prikaz prve stranice dokumenta Disleksija kod djece rane i predškolske dobi
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Disleksija kod djece rane i predškolske dobi
Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2022. urn:nbn:hr:172:097817
Serezlija, Nikolina
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Odsjek za predškolski odgoj

Institucijski repozitorij: repozitorij.ffst.unist.hr

Citirajte ovaj rad

Serezlija, N. (2022). Disleksija kod djece rane i predškolske dobi (Završni rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:097817

Serezlija, Nikolina. "Disleksija kod djece rane i predškolske dobi." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:097817

Serezlija, Nikolina. "Disleksija kod djece rane i predškolske dobi." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:097817

Serezlija, N. (2022). 'Disleksija kod djece rane i predškolske dobi', Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 10.05.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:097817

Serezlija N. Disleksija kod djece rane i predškolske dobi [Završni rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2022 [pristupljeno 10.05.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:097817

N. Serezlija, "Disleksija kod djece rane i predškolske dobi", Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:097817

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:097817
Podaci o radu
NaslovDisleksija kod djece rane i predškolske dobi
Naslov (engleski)Dyslexia in Preschool Children
AutorNikolina Serezlija
MentorIna Reić Ercegovac (mentor)
MentorKatija Kalebić Jakupčević (komentor)
Član povjerenstvaMaja Ljubetić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaIna Reić Ercegovac (član povjerenstva)
Član povjerenstvaToni Maglica (član povjerenstva)
Član povjerenstvaKatija Kalebić Jakupčević (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
(Odsjek za predškolski odgoj)
Split
Datum i država obrane2022-07-15, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Psihologija
Sažetak
Disleksija je razvojna poteškoća koja postaje izraženija kada je osoba suočena s raznim zadacima, poput onih koji uključuju čitanje i pisanje. Rano otkrivanje disleksije je važno radi rane intervencije. Djeci koja imaju disleksiju pomažu logopedi, pedijatri, psihijatri, fizioterapeuti i odgajatelji. Logopedi koriste standardizirane testove za testiranje vještina, pedijatri su odgovorni za tjelesno zdravlje i razvoj djece, dok su psihijatri stručnjaci za mentalno zdravlje. Fizioterapeuti procjenjuju fizičke vještine kod djece s problemima koordinacije pri čemu koriste standardizirano testiranje i praćenje. Uloga odgajatelja od djetetove najranije dobi je iznimno važna te oni u svakodnevnoj interakciji s djetetom pomogu pružiti adekvatnu pomoć i podršku te potaknuti osobne sange djeteta kriz različite aktivnosti, materijale i igre s kojima se djeca lakše suočavaju s poteškoćama koje nosi disleksija.
Sažetak (engleski)
Dyslexia is a developmental difficulty that becomes more pronounced when a person is faced with a variety of tasks, such as those involving reading and writing. Early detection of dyslexia is important for early intervention. Children with dyslexia are helped by speech therapists, pediatricians, psychiatrists, physiotherapists and educators. Speech therapists use standardized tests to test skills, pediatricians are responsible for children's physical health and development, while psychiatrists are mental health specialists. Physical therapists assess physical skills in children with coordination problems using standardized testing and monitoring. The role of educators from the child's earliest age is extremely important, and they, in their daily interaction with the child, can help provide adequate help and support and stimulate the child's personal life in crisis through various activities, materials and games that make it easier for children to cope with the difficulties that dyslexia brings.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:172:097817
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/ baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ. bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-07-19 06:53:36