prikaz prve stranice dokumenta ANALYSE VON PHRASEOLOGISMEN IN LEHRBÜCHERN FÜR DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
ANALYSE VON PHRASEOLOGISMEN IN LEHRBÜCHERN FÜR DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE
Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2022. urn:nbn:hr:172:362977
Bilić, Iva Kruna
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet

Institucijski repozitorij: repozitorij.ffst.unist.hr

Citirajte ovaj rad

Bilić, I. K. (2022). ANALYSE VON PHRASEOLOGISMEN IN LEHRBÜCHERN FÜR DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE (Završni rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:362977

Bilić, Iva Kruna. "ANALYSE VON PHRASEOLOGISMEN IN LEHRBÜCHERN FÜR DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:362977

Bilić, Iva Kruna. "ANALYSE VON PHRASEOLOGISMEN IN LEHRBÜCHERN FÜR DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:362977

Bilić, I. K. (2022). 'ANALYSE VON PHRASEOLOGISMEN IN LEHRBÜCHERN FÜR DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE', Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 26.02.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:362977

Bilić IK. ANALYSE VON PHRASEOLOGISMEN IN LEHRBÜCHERN FÜR DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE [Završni rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2022 [pristupljeno 26.02.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:362977

I. K. Bilić, "ANALYSE VON PHRASEOLOGISMEN IN LEHRBÜCHERN FÜR DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE", Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:362977

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:362977
Podaci o radu
NaslovANALYSE VON PHRASEOLOGISMEN IN LEHRBÜCHERN FÜR DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE
AutorIva Kruna Bilić
MentorMirjana Matea Kovač (mentor)
Član povjerenstvaEldi Grubišić Pulišelić (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Split
Datum i država obrane2022, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Sažetak
Der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen erfordert soziolinguistische Kompetenz, d. h. die Kenntnis alltäglicher Höflichkeitsformeln, der Begrüßungs- und Abschiedsformeln. Die Stellung der Routineformeln innerhalb des Bereiches phraseologischer Erscheinungen hat sich in den letzten dreißig Jahren deutlich verändert. Das Ziel dieser Arbeit war es herauszufinden, ob und wie oft Routineformeln in Deutsch-Lehrbüchern als Fremdsprache tatsächlich vertreten sind und verwendet werden, ob ihnen genügend Beachtung geschenkt wird und ob es Unterschiede in diesen für drei Lernstufen gedachten Lehrbüchern gibt. Auch wenn die Anzahl der Phraseme auf dem B2-Niveau zunimmt, bleibt die Frage, ob die Anzahl der Wiederholungen ausreicht, damit der Lernende ihre Verwendung automatisieren kann. Forschungen zum Spracherwerb haben gezeigt, dass nur durch Wiederholung dieser lexikalischen Einheiten diese nach und nach im mentalen Lexikon des Sprechers gespeichert und in entsprechenden kommunikativen Situationen richtig verwendet werden
Ključne riječi
Jeziknjemački
URN:NBNurn:nbn:hr:172:362977
Studijski programNaziv: Njemački jezik i književnost (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: SVEUČILIŠNI/A PRVOSTUPNIK/PRVOSTUPNICA (BACCALAUREUS/BACCALAUREA) NJEMAČKOG JEZIKA I KNJIŽEVNOSTI (UNIV. BACC. PHILOL. GER.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-09-21 09:46:23