prikaz prve stranice dokumenta Izazovi djelovanja privatnih odgojno-obrazovnih ustanova u Republici Hrvatskoj
  Preuzmi
PDF 693.88 KB
diplomski rad
Izazovi djelovanja privatnih odgojno-obrazovnih ustanova u Republici Hrvatskoj
Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2023. urn:nbn:hr:172:129716
Žuro, Marija
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet

Institucijski repozitorij: repozitorij.ffst.unist.hr

Citirajte ovaj rad

Žuro, M. (2023). Izazovi djelovanja privatnih odgojno-obrazovnih ustanova u Republici Hrvatskoj (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:129716

Žuro, Marija. "Izazovi djelovanja privatnih odgojno-obrazovnih ustanova u Republici Hrvatskoj." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:129716

Žuro, Marija. "Izazovi djelovanja privatnih odgojno-obrazovnih ustanova u Republici Hrvatskoj." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:129716

Žuro, M. (2023). 'Izazovi djelovanja privatnih odgojno-obrazovnih ustanova u Republici Hrvatskoj', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 10.05.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:129716

Žuro M. Izazovi djelovanja privatnih odgojno-obrazovnih ustanova u Republici Hrvatskoj [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2023 [pristupljeno 10.05.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:129716

M. Žuro, "Izazovi djelovanja privatnih odgojno-obrazovnih ustanova u Republici Hrvatskoj", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:129716

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:129716
Podaci o radu
NaslovIzazovi djelovanja privatnih odgojno-obrazovnih ustanova u Republici Hrvatskoj
Naslov (engleski)Challenges of the Actions of Private Educational Institutions in the Republic of Croatia
AutorMarija Žuro
MentorMorana Koludrović (mentor)
Član povjerenstvaToni Maglica (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMorana Koludrović (član povjerenstva)
Član povjerenstvaKatija Kalebić Jakupčević (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Split
Datum i država obrane2023-06-28, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak
Privatne odgojno-obrazovne ustanove susreću se s mnogo izazova prilikom otvaranja i za vrijeme djelovanja, stoga je cilj ovog istraživačkog rada bio ispitati s kakvim se sve izazovima suočavaju navedene ustanove. Istraživanje se provodilo tijekom školske godine 2021./2022. gdje je sudjelovalo ukupno sedam privatnih odgojno-obrazovnih ustanova, odnosno šest vlasnika i jedna ravnateljica. Za prikupljanje podataka odabran je polustrukturirani intervju. Dobiveni rezultati pokazali su kako je najveći izazov ispitanicima financiranje jer nemaju potpunu podršku Ministarstva, dok se s druge strane trebaju prilagođavati državnim školama. Unatoč izazovima s kojima se suočavaju postoji niz motivatora koji ih pokreće kao i sama ideja da doprinesu hrvatskom školstvu. Njihova prednost jest svakako manji broj djece čime se omogućava individualni pristup te lakše praćenje učenikovog razvoja. Fokus je na djetetu i njegovim potrebama. Upravo zbog toga u ovakvim je ustanovama naglasak na inovativnosti, kreativnosti, socio-emocionalnom razvoju, samopouzdanju i samopoštovanju. Također, njeguje se kvalitetan odnos s roditeljima koji imaju ključnu ulogu u procesu školovanja učenika.
Sažetak (engleski)
Private educational institutions face many challenges when opening and during educational working, therefore the aim of this research was to examine what challenges private institutions cope with. Seven private educational institutions participated, that is six owners and one director, in this research which was conducted during the 2021/2022 school year. A semi-structured interview was chosen for data collection. The obtained results showed that the biggest challenge for the respondents is financing because they don't have full financial support from the Ministry, while on the other hand they have to adapt to public schools. Despite the challenges they face, there are a number of motivators that drive them as well as the very idea of contributing to Croatian education. Their advantage is certainly a smaller number of children, which enables an individual approach and easier monitoring of the student's development. The focus is on the child and his needs. This is precisely why such institutions emphasize innovation, creativity, socio-emotional development, self-confidence and self-esteem. Also, a quality relationship with parents, who play a key role in the process of schooling students, is nurtured.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:172:129716
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (mag. prim. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-06-30 10:01:23