prikaz prve stranice dokumenta Organizacija poticajnog okruženja u waldorfskom dječjem vrtiću
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Organizacija poticajnog okruženja u waldorfskom dječjem vrtiću
Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2015. urn:nbn:hr:172:169661
Orlić, Antonija
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Odsjek za predškolski odgoj

Institucijski repozitorij: repozitorij.ffst.unist.hr

Citirajte ovaj rad

Orlić, A. (2015). Organizacija poticajnog okruženja u waldorfskom dječjem vrtiću (Završni rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:169661

Orlić, Antonija. "Organizacija poticajnog okruženja u waldorfskom dječjem vrtiću." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:169661

Orlić, Antonija. "Organizacija poticajnog okruženja u waldorfskom dječjem vrtiću." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:169661

Orlić, A. (2015). 'Organizacija poticajnog okruženja u waldorfskom dječjem vrtiću', Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 24.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:169661

Orlić A. Organizacija poticajnog okruženja u waldorfskom dječjem vrtiću [Završni rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2015 [pristupljeno 24.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:169661

A. Orlić, "Organizacija poticajnog okruženja u waldorfskom dječjem vrtiću", Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2015. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:169661

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:169661
Podaci o radu
NaslovOrganizacija poticajnog okruženja u waldorfskom dječjem vrtiću
Naslov (engleski)Organization of stimulating surounding in Waldorf Kindergarten
AutorAntonija Orlić
MentorBranimir Mendeš (mentor)
Član povjerenstvaTonća Jukić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaBranimir Mendeš (član povjerenstva)
Član povjerenstvaTea Tereza Vidović Schreiber (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
(Odsjek za predškolski odgoj)
Split
Datum i država obrane2015-09-15, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Pedagogija ranog i predškolskog odgoja
Sažetak
U ovom se radu prikazuje na koji se način organizira poticajno okruženje u waldorfskomvrtiću. Bogatstvo, raznolikost i dostupnost materijala, prirodna okolina, obiteljska atmosfera,kvalitetna komunikacija te kompetentan odgojitelj glavne su karakteristike poticajnogokruženja.Djetetu kao osjetilnom biću treba osigurati okolinu koja će mu omogućiti da slobodnoistražuje svijet koji ga okružuje te da stečeno iskustvo prenosi preko tijela, osjećaja i glave.
Sažetak (engleski)
This paper displayed in what way is organized stimulating surounding in the WaldorfKindergarten. The richness, diversity, and availability of materials, the natural surounding,family atmosphere, high quality communication and a competent educator are the maincharacteristics of stimulating surounding.The child as a sentent being should ensure an surounding that would allow him to freelyinvestigating the world arounf him and that the experience gained transmitted through thebody, emotions and intellect.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:172:169661
Studijski programNaziv: Predškolski odgoj
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: stručni
Akademski / stručni naziv: odgojitelj djece predškolske dobi (/)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-02-02 12:53:33