prikaz prve stranice dokumenta Povijesnost kao temelj razumijevanja Gadamerove hermeneutike
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Povijesnost kao temelj razumijevanja Gadamerove hermeneutike
Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2015. urn:nbn:hr:172:631307
Družijanić, Kristina
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Odsjek za filozofiju

Institucijski repozitorij: repozitorij.ffst.unist.hr

Citirajte ovaj rad

Družijanić, K. (2015). Povijesnost kao temelj razumijevanja Gadamerove hermeneutike (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:631307

Družijanić, Kristina. "Povijesnost kao temelj razumijevanja Gadamerove hermeneutike." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:631307

Družijanić, Kristina. "Povijesnost kao temelj razumijevanja Gadamerove hermeneutike." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:631307

Družijanić, K. (2015). 'Povijesnost kao temelj razumijevanja Gadamerove hermeneutike', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 18.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:631307

Družijanić K. Povijesnost kao temelj razumijevanja Gadamerove hermeneutike [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2015 [pristupljeno 18.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:631307

K. Družijanić, "Povijesnost kao temelj razumijevanja Gadamerove hermeneutike", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2015. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:631307

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:631307
Podaci o radu
NaslovPovijesnost kao temelj razumijevanja Gadamerove hermeneutike
AutorKristina Družijanić
MentorAnte Vučković (mentor)
Član povjerenstvaAnte Vučković (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMarita Brčić Kuljiš (član povjerenstva)
Član povjerenstvaTonći Kokić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
(Odsjek za filozofiju)
Split
Datum i država obrane2015-10-20, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filozofija
Sažetak
Prostor Gadamerova promišljanja, a tako i njegove hermeneutike, otvara pitanje kako je moguće razumijevanje? Odgovori na to pitanje impliciraju zahtjev filozofije slušanja u kojoj se mora uspostaviti dijalektika pitanja i odgovora. Proces dolaska do značenja tako se odvija u jeziku, koji nam omogućuje, u najgorem slučaju, da se stvari barem približimo, ako ne i da je razumijemo. Tumačeva situacija obilježena je njegovim predrasudama, preduvjerenjima, a situacija teksta prezencijom, ali i temporalnošću. Upravo je temporalnost umjetničkog djela osnova Gadamerovu poimanju tradicije, odnosno predaje, kojoj, pod Heideggerovim utjecajem, Gadamer pridaje regulativni karakter. Procijep između dvaju horizonata, tradicijsko-povijesnog i predrasudno-tumačeva, rješava se »stapanjem horizonata« kao krajnjim ishodom dijaloga, a to stapanje ujedno postaje temeljem razumijevanja. Iako je Gadamerova hermeneutika bila kritizirana, ona je ujedno nezaobilazna u proučavanjima interpretacije (književnog) teksta.
Sažetak (engleski)
The space of Gadamer’s thought, as well as his hermeneutics, opens up a question: “how understanding is possible”? The answers to that question implicate ethico-aesthetical claim of “philosophy of listening” where this dialectics of questions and answers should be established. The proccess of coming to meaning is happening in language, that makes possible, in the worst circumastances, at least to approach to the matter of things, if not to understand it. The interpreteur’s situation is marked with his prejudices, prethinking and the situation of a text by its presence, as well as with temporality. It is precisely temporality of artwork, that is the foundation of Gadamer’s conception of tradition, i.e. heritage, which is, under Heidegger’s influence, supplied by regulative characteristics. The gap between two horizons – traditionally-historical and prejudice-interpreteur’s – is solved by “merging of horizons” as the final result of dialogue, and that merging is at the same time the basics of understanding. Even though Gadamer’s hermeneutics was criticized, it was also unsourmountable in the studies of interpreting (literary) texts.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:172:631307
Studijski programNaziv: Filozofija (dvopredmetni); smjerovi: nastavnički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije filozofije (mag. educ. phil.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-06-20 12:42:47