prikaz prve stranice dokumenta Koncepti povijesne perspektive i značenja u igranim filmovima o Drugom svjetskom ratu
  Preuzmi
PDF 2.37 MB
diplomski rad
Koncepti povijesne perspektive i značenja u igranim filmovima o Drugom svjetskom ratu
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2024. urn:nbn:hr:131:828506
Jakopić, Benjamin
Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
Odsjek za povijest

Institucijski repozitorij: ODRAZ

Citirajte ovaj rad

Jakopić, B. (2024). Koncepti povijesne perspektive i značenja u igranim filmovima o Drugom svjetskom ratu (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:828506

Jakopić, Benjamin. "Koncepti povijesne perspektive i značenja u igranim filmovima o Drugom svjetskom ratu." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:828506

Jakopić, Benjamin. "Koncepti povijesne perspektive i značenja u igranim filmovima o Drugom svjetskom ratu." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:828506

Jakopić, B. (2024). 'Koncepti povijesne perspektive i značenja u igranim filmovima o Drugom svjetskom ratu', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, citirano: 28.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:828506

Jakopić B. Koncepti povijesne perspektive i značenja u igranim filmovima o Drugom svjetskom ratu [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; 2024 [pristupljeno 28.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:828506

B. Jakopić, "Koncepti povijesne perspektive i značenja u igranim filmovima o Drugom svjetskom ratu", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:828506

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:828506
Podaci o radu
NaslovKoncepti povijesne perspektive i značenja u igranim filmovima o Drugom svjetskom ratu
Naslov (engleski)Concepts of historical perspectives and significance in World War II films
AutorBenjamin Jakopić
MentorSnježana Koren (mentor)
Član povjerenstvaTvrtko Jakovina (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaSnježana Koren (član povjerenstva)
Član povjerenstvaDea Marić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
(Odsjek za povijest)
Zagreb
Datum i država obrane2024-09-23, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Povijest
Teorija povijesti i metode historijske znanosti
Sažetak
Ovaj diplomski rad razrađuje temu Konferencije u Wannseeu, to jest kako je ona prikazana na filmu i u Protokolu konferencije. Analiza se primarno temelji na dva filma: Conspiracy (2001) i Die Wannseekonferenz (2022). Uspoređuju se razlike između filmskih prikaza ključnih povijesnih ličnosti koje su sudjelovale na Konferenciji u Wannseeu, te se analizira kako je došlo do tih razlika između dva filma, ali i razlika između dva filma i Protokola konferencije. U radu su potom, na temelju analiziranih scena i izvora, sastavljeni primjeri aktivnosti koje se mogu koristiti na nastavi povijesti s ciljem boljeg shvaćanja i razumijevanja koncepata povijesne perspektive i historijskog značenja.
Sažetak (engleski)
This MA thesis elaborates on the topic of the Wannsee Conference and how it is depicted on film and in the Protocol of the Conference. The analysis is primarily based on two films: Conspiracy (2001) and Die Wannseekonferenz (2022). The differences between the film portrayals of key historical figures who participated in the Wannsee Conference are compared, and the analysis examines how these differences arose between the two films, as well as the differences between the two films and the Protocol of the Conference. The paper then, based on the analyzed scenes and sources, gives examples of classroom activities which can be used in history classroom with the aim of better understanding of the concepts of historical perspectives and historical significance.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:131:828506
Studijski programNaziv: Povijest (dvopredmetni); smjerovi: istraživački, nastavnički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije povijesti (mag. educ. hist.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-09-24 09:39:01