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diplomski rad
Le profil affectif des étudiants qui ont abandonné les études de la langue et de la littérature française
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2024. urn:nbn:hr:131:101247
Vojvoda, Marija
Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
Odsjek za romanistiku

Institucijski repozitorij: ODRAZ

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Vojvoda, M. (2024). Le profil affectif des étudiants qui ont abandonné les études de la langue et de la littérature française (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:101247

Vojvoda, Marija. "Le profil affectif des étudiants qui ont abandonné les études de la langue et de la littérature française." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:101247

Vojvoda, Marija. "Le profil affectif des étudiants qui ont abandonné les études de la langue et de la littérature française." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:101247

Vojvoda, M. (2024). 'Le profil affectif des étudiants qui ont abandonné les études de la langue et de la littérature française', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, citirano: 30.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:101247

Vojvoda M. Le profil affectif des étudiants qui ont abandonné les études de la langue et de la littérature française [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; 2024 [pristupljeno 30.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:101247

M. Vojvoda, "Le profil affectif des étudiants qui ont abandonné les études de la langue et de la littérature française", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:101247

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Podaci o radu
NaslovLe profil affectif des étudiants qui ont abandonné les études de la langue et de la littérature française
Naslov (hrvatski)Afektivni profil studenata koji su odustali od studija francuskog jezika i književnosti
AutorMarija Vojvoda
MentorGorana Bikić-Carić (mentor)
Član povjerenstvaIvana Franić (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
(Odsjek za romanistiku)
Zagreb
Datum i država obrane2024-06-11, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Romanistika
Sažetak
De nombreuses études dans le passé ont montré que les facteurs affectifs sont très importants dans le processus d’acquisition d’une langue étrangère. Ils font référence aux émotions positives et négatives de l’étudiant, et puisque les caractéristiques individuelles de l’étudiant sont importantes dans le processus d’acquisition d’une langue étrangère, nous avons décidé d’examiner les facteurs qui, dans ce cas, ont distrait les étudiants de continuer à étudier la langue et la littérature françaises à la Faculté des Lettres de l'Université de Zagreb. Les facteurs affectifs comprennent les attitudes, la motivation, la peur du langage, les attributions et le concept de soi. Ensemble, ils sont importants pour nous afin de décrire au moins approximativement le profil affectif des étudiants et de comprendre certaines de leurs actions. L’objectif de cette recherche était de montrer l’importance et l’influence des facteurs affectifs sur l’individu et de déterminer les principaux facteurs d’abandon des études. Pour la mise en œuvre de la recherche, des questions ont été compilées pour une entrevue qui a eu lieu avec six anciens étudiants qui ont abandonné leurs études. Les résultats ont montré que leur motivation n’était pas assez forte et que leurs attentes différaient de ce qui les attendait à l’étude. Il a également été démontré que les professeurs ont une grande influence sur l’image qu’un étudiant va créer de lui-même et de ses connaissances.
Sažetak (hrvatski)
Brojna istraživanja kroz prošlost, ukazala su na to kako su afektivni faktori jako bitni u procesu usvajanja stranog jezika. Oni se odnose na učenikove pozitivne i negativne emocije, a kako je u procesu usvajanja stranog jezika bitna učenikova individualna osobina, odlučili smo ispitati faktore koje su u ovom slučaju odvukli studente od nastavka studiranja francuskog jezika i književnosti filozofskog fakulteta u Zagrebu. Pod afektivne faktore spadaju : stavovi, motivacija, strah od jezika, atribucije i pojam o sebi. Svi zajedno su nam bitni kako bismo bar približno opisali afektivni profil studenata i shvatili neke od njihovih postupaka. Cilj ovog istraživanja bio je prikazati važnost i utjecaj afektivnih faktora na pojedinca te determinirati glavne faktore odustajanja od studija. Za provedbu istraživanja sastavljena su pitanja za intervju koji se održao sa 6 bivših studenata koji su odustali od studija. Rezultati su pokazali da njihova motivacija nije bila dovoljno jaka te da su se njihova očekivanja razliko vala od onog š to ih je dočekalo na studiju. Također, pokazalo se da profesori imaju veliki utjecaj na sliku koju će student stvoriti o sebi i svom znanju.
Ključne riječi
Ključne riječi (hrvatski)
Jezikfrancuski
URN:NBNurn:nbn:hr:131:101247
Studijski programNaziv: Francuski jezik i književnost (dvopredmetni); smjerovi: nastavnički, prevoditeljski, znanstveni
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra francuskog jezika i književnosti (mag. philol. franc.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-10-05 13:04:50