prikaz prve stranice dokumenta Utjecaj umjetne inteligencije na argumentirani diskurs
  Preuzmi
PDF 475.65 KB
završni rad
Utjecaj umjetne inteligencije na argumentirani diskurs
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2025. urn:nbn:hr:131:295282
Žnidar, Petar
Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
Odsjek za informacijske i komunikacijske znanosti

Institucijski repozitorij: ODRAZ

Citirajte ovaj rad

Žnidar, P. (2025). Utjecaj umjetne inteligencije na argumentirani diskurs (Završni rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:295282

Žnidar, Petar. "Utjecaj umjetne inteligencije na argumentirani diskurs." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2025. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:295282

Žnidar, Petar. "Utjecaj umjetne inteligencije na argumentirani diskurs." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2025. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:295282

Žnidar, P. (2025). 'Utjecaj umjetne inteligencije na argumentirani diskurs', Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, citirano: 28.03.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:295282

Žnidar P. Utjecaj umjetne inteligencije na argumentirani diskurs [Završni rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; 2025 [pristupljeno 28.03.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:295282

P. Žnidar, "Utjecaj umjetne inteligencije na argumentirani diskurs", Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb, 2025. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:295282

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:295282
Podaci o radu
NaslovUtjecaj umjetne inteligencije na argumentirani diskurs
Naslov (engleski)The impact of artificial intelligence on argumented discourse
AutorPetar Žnidar
MentorNives Mikelić Preradović (mentor)
Član povjerenstvaTomislava Lauc (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaTomislav Ivanjko (član povjerenstva)
Član povjerenstvaNives Mikelić Preradović (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
(Odsjek za informacijske i komunikacijske znanosti)
Zagreb
Datum i država obrane2025-02-28, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Sažetak
Ovaj rad analizira utjecaj umjetne inteligencije na argumentirani diskurs, s naglaskom na njezinu primjenu u društvenim mrežama, novinarstvu, akademskom pisanju, obrazovanju i strukturiranim debatama. Posebna pažnja posvećena je generativnim modelima umjetne inteligencije, poput ChatGPT-a, te naprednim sustavima poput IBM-ovog Project Debater, koji pokazuju sposobnost oblikovanja složenih argumentiranih rasprava. Rad se bavi tehničkim aspektima obrade prirodnog jezika (NLP), uključujući metode... Više strojnog učenja, duboke neuronske mreže i postupak finog podešavanja (fine-tuning). Naglasak je na sposobnosti umjetne inteligencije da generira uvjerljive argumente i sudjeluje u diskursu s ljudskim govornicima. Također se razmatra uloga umjetne inteligencije u procesima informiranja i stvaranja sadržaja, kao i njezina sve češća primjena u analizi i generiranju tekstova u akademskim i medijskim okruženjima. Rad daje pregled razvoja i trenutnih mogućnosti umjetne inteligencije u području argumentiranog diskursa te razmatra kako njezina integracija može utjecati na kvalitetu i oblik javnih rasprava u budućnosti. Sakrij dio sažetka
Sažetak (engleski)
This paper analyses the impact of artificial intelligence on argumentative discourse, focusing on its application in social media, journalism, academic writing, education, and structured debates. Special attention is given to generative AI models such as ChatGPT and advanced systems like IBM’s Project Debater, which demonstrate the ability to construct complex argumentative discussions. The study explores the technical aspects of natural language processing (NLP), including machine learning... Više methods, deep neural networks, and the fine-tuning process. Emphasis is placed on AI’s capability to generate persuasive arguments and actively participate in discourse alongside human speakers. Additionally, the paper examines AI’s role in information processing and content creation, as well as its increasing use in analysing and generating texts in academic and media environments. This paper provides an overview of the development and current capabilities of AI in the field of argumentative discourse, discussing how its integration may shape the quality and structure of public discussions in the future. Sakrij dio sažetka
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:131:295282
Studijski programNaziv: Informacijske znanosti
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) informacijskih znanosti (univ. bacc. inf.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2025-03-01 08:53:27
accessibility

closePristupačnostrefresh

Ako želite spremiti trajne postavke, kliknite Spremi, ako ne - vaše će se postavke poništiti kad zatvorite preglednik.