prikaz prve stranice dokumenta Razlike u oblicima i učestalosti vršnjačkog nasilja između učenika osnovnih i srednjih škola
  Preuzmi
PDF 1.69 MB
diplomski rad
Razlike u oblicima i učestalosti vršnjačkog nasilja između učenika osnovnih i srednjih škola
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2020. urn:nbn:hr:131:113056
Dukan, Žana
Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
Odsjek za pedagogiju

Institucijski repozitorij: ODRAZ

Citirajte ovaj rad

Dukan, Ž. (2020). Razlike u oblicima i učestalosti vršnjačkog nasilja između učenika osnovnih i srednjih škola (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:113056

Dukan, Žana. "Razlike u oblicima i učestalosti vršnjačkog nasilja između učenika osnovnih i srednjih škola." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:113056

Dukan, Žana. "Razlike u oblicima i učestalosti vršnjačkog nasilja između učenika osnovnih i srednjih škola." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:113056

Dukan, Ž. (2020). 'Razlike u oblicima i učestalosti vršnjačkog nasilja između učenika osnovnih i srednjih škola', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, citirano: 28.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:113056

Dukan Ž. Razlike u oblicima i učestalosti vršnjačkog nasilja između učenika osnovnih i srednjih škola [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; 2020 [pristupljeno 28.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:113056

Ž. Dukan, "Razlike u oblicima i učestalosti vršnjačkog nasilja između učenika osnovnih i srednjih škola", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:113056

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:113056
Podaci o radu
NaslovRazlike u oblicima i učestalosti vršnjačkog nasilja između učenika osnovnih i srednjih škola
Naslov (engleski)Differences in forms and frequency of peer violence between primary and secondary school students
AutorŽana Dukan
MentorSandra Car (mentor)
Član povjerenstvaNeven Hrvatić (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
(Odsjek za pedagogiju)
Zagreb
Datum i država obrane2020-05-04, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Socijalna pedagogija
Sažetak
Rad omogućava razumijevanje vršnjačkog nasilja, njegovih pojavnih oblika kao i detaljnu analizu razlika u oblicima i učestalosti vršnjačkog nasilja između učenika osnovnih i srednjih škola, dobivenih provedenim istraživanjem. Nasilje među djecom definira se kao opetovana ili trajna izloženost učenika negativnim postupcima jednoga učenika ili više njih, a naglasak je u radu stavljen na oblike i uzroke nasilnog ponašanja kao i na sve sudionike kruga nasilja. U radu su detaljno opisane karakteristike nasilnika, žrtve i promatrača kako bi se pravovremenim uočavanjem navedenih karakteristika moglo spriječiti nasilničko ponašanje, a samim tim u umanjiti negativne posljedice.
Sažetak (engleski)
Work enables understanding of peer violence and it's manifestations as well as a detailed analysis of differences in forms and frequency of peer violence between primary and secondary school students obtained through the research. Violence among children is defined as repeated or permanent exposure of students to the negative actions of one or more students, and the emphasis is placed on the forms and causes of violent behavior, as well as on all participants in the circle of violence. The paper describes in detail the characteristics of the abuser, the victim and the observer, so that timely identification of these characteristics can prevent violent behavior and thus reduce the negative consequences.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:131:113056
Studijski programNaziv: Pedagogija (jednopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra pedagogije (mag. paed.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-05-11 17:20:10