Nove generacije mladih ljudi neizostavno su vezani za tehnologiju koja nas okružuje. Kako porast upotreba računalna, računalnih procesa i tehnologija općenito raste u društvu, nastaje potreba za adekvatnim obrazovanjem koje će pratiti takav razvoj. Nastava Informatike u osnovnoj školi doživjela je reformu kroz donošenje novog kurikuluma. Jedna od tehnologija budućnosti je i robotika, koja je do sada bila malo ili neznatno zastupljena u samoj nastavi i odgojno-obrazovnom procesu. Cilj rada je dati pregled nastave Informatike uz opis, ciljeve i ishode samog predmeta u osnovnoj školi, baš kao i pregled i zastupljenost mikroračunala koja su vezana za nastavu programiranja i robotike. Zašto podučavati robotiku i kako je implementirati u nastavu također je bitna stavka kojom se rad bavi, kao i opis samog područja robotike. Nekolicina primjera moguće upotrebe različitih mikroračunala (Raspberry Pi, Arduino, Micro:bit) u nastavi pokazuje kako je uvođenje robotike svakako moguća. Usporedba Hrvatske sa zemljama Europe naznačuje kako je proširenje nastave Informatike robotikom korak u pravom smjeru za budućnost obrazovanja.