Naslov E-Dnevnik u srednjoškolskom sustavu odgoja i obrazovanja Autor Mirna Relić Mentor Krešimir Pavlina (mentor)Mentor Ana Pongrac Pavlina (komentor)Član povjerenstva Tomislav Ivanjko (predsjednik povjerenstva)Član povjerenstva Krešimir Pavlina (član povjerenstva)Član povjerenstva Ana Pongrac Pavlina (član povjerenstva)Ustanova koja je dodijelila Sveučilište u Zagrebu Datum i država obrane 2020-07-14, Hrvatska Znanstveno / umjetničko DRUŠTVENE ZNANOSTI Sažetak U ovom će radu biti riječi o e-Dnevniku, aplikaciji i sustavu koji upotrebljavaju učenici, nastavnici, učitelji i roditelji s pomoću kojeg je moguć uvid u ocjene, osobne podatke, bilješke i zapise o obrazovanju za tekuću školsku godinu. U teorijskom dijelu rada prikazan je osvrt na informacijsko-komunikacijsku tehnologiju u obrazovanju te njezin značaj u odgojno-obrazovnom procesu, prikazani su razlozi pokretanja projekta e-Škole i razvoja e-Dnevnika te su opisane karakteristike i tehnički
... Više preduvjeti za upotrebu e-Dnevnika – razredne knjige u elektroničkom formatu. Razmatraju se i usluge koje sustav nudi i funkcionalnosti koje su dostupne ovisno o profilu korisnika koji pristupaju sustavu te su prikazane sličnosti i razlike u funkcionalnostima e-Dnevnika za nastavnike, učenike i roditelje te e-Dnevnika za škole. U istraživačkom dijelu rada prikazani su dijelovi polu-strukturiranog intervjua u kojem je sudjelovao jedan nastavnik s dugogodišnjim iskustvom rada u srednjoj školi. Zbog smanjene reprezentativnosti uzorka koja je uzrokovana globalnom pandemijom bolesti COVID-19, može se reći da ovi rezultati uglavnom potvrđuju rezultate prethodnih istraživanja, što znači da su nastavnici uglavnom zadovoljni e-Dnevnikom te da sustav ima više prednosti nego nedostataka, no veći uzorak bi svakako pokazao preciznije rezultate, s posebnim osvrtom na situaciju koja je uzrokovana pandemijom te bi se dobio bolji uvid u spremnost odgojno-obrazovnog sustava Republike Hrvatske na model potpunog obrazovanja na daljinu u kojem informacijsko-komunikacijska tehnologija i sustavi poput e-Dnevnika imaju ključnu ulogu. Sakrij dio sažetka Sažetak (engleski) This thesis discusses e-Dnevnik, an application and a system used by students, teachers, and parents in primary and secondary education that gives users the access to grades, personal data, notes and records about education for the ongoing school year. The theoretical part gives an overview of ICT in education, its importance in educational processes, an overview of the reasons for the implementation of the e-Škole project, and the development of e-Dnevnik, as well as the characteristics
... Više and technical requirements of e-Dnevnik, the class register book in the electronic format. The theoretical part also gives an insight into the services offered by the system and various functionalities that are available depending on the profile of the user accessing it, and into the similarities and differences in the functionalities of e-Dnevnik for teachers, students and parents, and schools. The research part shows parts of the semi-structured interview with a high school teacher who has many years of teaching experience. Due to the reduced representativeness caused by the global pandemic of COVID-19, it can be said that these results mostly confirm the results of previous research, which means that teachers are generally satisfied with e-Dnevnik and that the system has more advantages than disadvantages. However, a larger sample would produce precise results, with particular regard to the situation caused by the pandemic. Further research would also give a better insight into the competence of the Croatian educational system concerning the online education in which ICT and systems such as e-Dnevnik are of the utmost importance. Sakrij dio sažetka Ključne riječi
e-Dnevnik
informacijsko-komunikacijska tehnologija
razredna knjiga
CARNet
e-Škole
Ključne riječi (engleski)
e-Dnevnik
information and communications technology
class register book
CARNet
e-Škole
Jezik hrvatski URN:NBN urn:nbn:hr:131:573444 Studijski program Naziv: Informacijske znanosti; smjerovi: Informatika (nastavnički, istraživački), Informatologija, Informatika (nastavnički, istraživački) Vrsta resursa Tekst Način izrade datoteke Izvorno digitalna Prava pristupa Otvoreni pristup Uvjeti korištenja Datum i vrijeme pohrane 2020-07-15 13:05:08
