prikaz prve stranice dokumenta Uloga školskog knjižničara u radu s učenicima s teškoćama čitanja i pisanja
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Uloga školskog knjižničara u radu s učenicima s teškoćama čitanja i pisanja
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2021. urn:nbn:hr:131:491911
Đulabić, Marijana
Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
Odsjek za informacijske i komunikacijske znanosti

Institucijski repozitorij: ODRAZ

Citirajte ovaj rad

Đulabić, M. (2021). Uloga školskog knjižničara u radu s učenicima s teškoćama čitanja i pisanja (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:491911

Đulabić, Marijana. "Uloga školskog knjižničara u radu s učenicima s teškoćama čitanja i pisanja." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:491911

Đulabić, Marijana. "Uloga školskog knjižničara u radu s učenicima s teškoćama čitanja i pisanja." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:491911

Đulabić, M. (2021). 'Uloga školskog knjižničara u radu s učenicima s teškoćama čitanja i pisanja', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, citirano: 27.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:491911

Đulabić M. Uloga školskog knjižničara u radu s učenicima s teškoćama čitanja i pisanja [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; 2021 [pristupljeno 27.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:491911

M. Đulabić, "Uloga školskog knjižničara u radu s učenicima s teškoćama čitanja i pisanja", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:491911

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:491911
Podaci o radu
NaslovUloga školskog knjižničara u radu s učenicima s teškoćama čitanja i pisanja
Naslov (engleski)The role of the school librarian in working with students with reading and writing difficulties
AutorMarijana Đulabić
MentorMihaela Banek Zorica (mentor)
Član povjerenstvaSonja Špiranec (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaDenis Kos (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMihaela Banek Zorica (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
(Odsjek za informacijske i komunikacijske znanosti)
Zagreb
Datum i država obrane2021-10-15, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Knjižničarstvo
Sažetak
Školska knjižnica sastavni je dio škole. Neodvojiva cjelina i mjesto gdje se dolazi po informaciju, učenje, ponekad i druženje.Kada razmišljamo o tome kako definirati ulogu školskog knjižničara padaju nam na pamet svi oni poslovi koje jedan knjižničar u školi radi. To svakako ne bi bila kratka definicija koja stavlja da je to informacijski stručnjak i stručnjak za knjižnične medije. Školski knjižničar je puno više od toga i njegova uloga je višestruka. Može ga se jednostavno definirati kao široko profilirani stručni suradnik.Teškoće u učenju obuhvaćaju specifično neurološko funkcioniranje koje ometa sposobnost pohranjivanja, obrade ili stvaranja informacija.
Sažetak (engleski)
The school library is an integral part of the school. An inseparable whole and a place where you come for information, to learn, and sometimes socialize.When we think about defining the role of a school librarian, all tasks that a school librarian performs come to mind. That would certainly not be a short definition that puts one to be an information and a library media expert.The school librarian is much more than that and has multiple roles. One can be easily defined as a widely profiled professional associate.Learning difficulties include specific neurological functioning that interferes with the ability to store, process, or create information.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:131:491911
Studijski programNaziv: Informacijske znanosti; smjerovi: Bibliotekarstvo
Smjer: Bibliotekarstvo
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra bibliotekarstva (mag. bibl.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-10-21 21:01:09