prikaz prve stranice dokumenta Dječja knjižnica Pula kao kulturno, informacijsko i obrazovno središte za djecu
  Preuzmi
PDF 2.4 MB
diplomski rad
Dječja knjižnica Pula kao kulturno, informacijsko i obrazovno središte za djecu
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2022. urn:nbn:hr:131:989975
Pavlović, Andrea
Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
Odsjek za informacijske i komunikacijske znanosti

Institucijski repozitorij: ODRAZ

Citirajte ovaj rad

Pavlović, A. (2022). Dječja knjižnica Pula kao kulturno, informacijsko i obrazovno središte za djecu (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:989975

Pavlović, Andrea. "Dječja knjižnica Pula kao kulturno, informacijsko i obrazovno središte za djecu." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:989975

Pavlović, Andrea. "Dječja knjižnica Pula kao kulturno, informacijsko i obrazovno središte za djecu." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:989975

Pavlović, A. (2022). 'Dječja knjižnica Pula kao kulturno, informacijsko i obrazovno središte za djecu', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, citirano: 09.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:989975

Pavlović A. Dječja knjižnica Pula kao kulturno, informacijsko i obrazovno središte za djecu [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; 2022 [pristupljeno 09.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:989975

A. Pavlović, "Dječja knjižnica Pula kao kulturno, informacijsko i obrazovno središte za djecu", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:989975

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:989975
Podaci o radu
NaslovDječja knjižnica Pula kao kulturno, informacijsko i obrazovno središte za djecu
Naslov (engleski)Pula Children's Library as a cultural, informational and educational center for children
AutorAndrea Pavlović
MentorAna Barbarić (mentor)
Član povjerenstvaTomislav Ivanjko (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaDenis Kos (član povjerenstva)
Član povjerenstvaAna Barbarić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
(Odsjek za informacijske i komunikacijske znanosti)
Zagreb
Datum i država obrane2022-09-27, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Knjižničarstvo
Sažetak
Dječja knjižnica Pula djeluje kao ogranak Gradske knjižnice i čitaonice Pula. Svojim različitim aktivnostima i programima nudi odgojne i obrazovne usluge za svoje najmlađe korisnike i njihove roditelje. Pomaže u stvaranju navike korištenja knjižnice, potiče navike čitanja već od najranije dobi dobi te djecu upoznaje s važnom ulogom knjižnice u kulturnom, informacijskom i obrazovnom životu građana. Dječja knjižnica Pula zaseban je prostor u kojem djeca i roditelji svakodnevno provode slobodno vrijeme na kvalitetan način kroz razne programske aktivnosti u cilju poticanja čitanja i razvijanja komunikacijskih vještina. Čitanje djeci od najranije dobi pozitivno utječe i na njihov emocionalni razvoj i na njihove jezične i opće spoznajne sposobnosti: potiče pamćenje i maštu, poboljšava pažnju, produbljuje znanje, razvija moralnu osjetljivost, jača samopouzdanje, a jednako tako pomaže u stvaranju međugeneracijskih veza između djece i odraslih.
Sažetak (engleski)
Pula Children's Library operates as a branch of the Pula City Library and Reading Room. With it's various activities and programs, it offers educational services for its youngest users and their parents. It helps to create the habit of using the library, encourages reading habits from an early age and introduces children to the important role of the library in the cultural, informational and educational life of citizens. Pula Children's Library is a separate space where children and parents spend their free time every day in a quality way through various program activities aimed at encouraging reading and developing communication skills. Reading to children from an early age has a positive effect on their emotional development as well as on their language and general cognitive abilities: it stimulates memory and imagination, improves attention, deepens knowledge, develops moral sensitivity, strengthens self-confidence, and equally helps to create intergenerational bonds between children and adults.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:131:989975
Studijski programNaziv: Informacijske znanosti; smjerovi: Arhivistika, Bibliotekarstvo, Informatika (istraživački), Informatika (nastavnički), Muzeologija i upravljanje baštinom, Informatologija
Smjer: Bibliotekarstvo
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra bibliotekarstva (mag. bibl.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Javna napomenaIzvanredni studij
Datum i vrijeme pohrane2022-10-01 19:40:07