prikaz prve stranice dokumenta Iskustvo, doživljaj i stavovi o prostoru Filozofskog fakulteta u Zagrebu
  Preuzmi
PDF 3.96 MB
diplomski rad
Iskustvo, doživljaj i stavovi o prostoru Filozofskog fakulteta u Zagrebu
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2022. urn:nbn:hr:131:886366
Jurić, Blanka
Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
Odsjek za sociologiju

Institucijski repozitorij: ODRAZ

Citirajte ovaj rad

Jurić, B. (2022). Iskustvo, doživljaj i stavovi o prostoru Filozofskog fakulteta u Zagrebu (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:886366

Jurić, Blanka. "Iskustvo, doživljaj i stavovi o prostoru Filozofskog fakulteta u Zagrebu." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:886366

Jurić, Blanka. "Iskustvo, doživljaj i stavovi o prostoru Filozofskog fakulteta u Zagrebu." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:886366

Jurić, B. (2022). 'Iskustvo, doživljaj i stavovi o prostoru Filozofskog fakulteta u Zagrebu', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, citirano: 28.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:886366

Jurić B. Iskustvo, doživljaj i stavovi o prostoru Filozofskog fakulteta u Zagrebu [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; 2022 [pristupljeno 28.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:886366

B. Jurić, "Iskustvo, doživljaj i stavovi o prostoru Filozofskog fakulteta u Zagrebu", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:886366

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:886366
Podaci o radu
NaslovIskustvo, doživljaj i stavovi o prostoru Filozofskog fakulteta u Zagrebu
Naslov (engleski)Space experience of the Faculty of Humanities and Social Sciences in Zagreb
AutorBlanka Jurić
MentorJana Vukić (mentor)
Član povjerenstvaTijana Trako Poljak (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaBruno Šimac (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
(Odsjek za sociologiju)
Zagreb
Datum i država obrane2022-11-07, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Sociologija
Posebne sociologije
Sažetak
Predmet istraživanja ovog rada je prostor Filozofskog fakulteta u Zagrebu i dojam kojeg ostavlja na svoje primarne korisnike - studente Filozofskog fakulteta. U radu smo se koristili smjernicama za dizajn obrazovnog prostora iz perspektive arhitekture i pedagogije te zaključili da je prostor Filozofskog fakulteta prilagodljiv, no nedovoljno zdrav, poticajan i balansiran. U istraživanju je korištena metoda ankete pomoću koje smo ispitali iskustvo, doživljaj i stavove o prostoru Fakulteta, a uz to su ispitanicima ponuđeni prijedlozi transformacije prostora. Vrednovan je unutarnji i vanjski prostor Filozofskog fakulteta, uz pomoć smjernica za dizajn usmjerenog na čovjeka i 12 Gehlovih kriterija kvalitete javnog prostora. Anketnom upitniku je pristupilo 145 studenata, a njihovi odgovori dali su uvid u (ne)zadovoljstvo postojećim stanjem i problemima prostora te smjernice za njegovo poboljšanje.
Sažetak (engleski)
The subject of research in this paper is the space of the Faculty of Humanities and Social Sciences in Zagreb and the impression it leaves on its primary users - the students of the Faculty. In our work, we used the guidelines for the design of learning spaces from the perspective of architecture and pedagogy and concluded that the space of the Faculty of Humanities and Social Sciences is adaptable, but not sufficiently healthy, stimulating and balanced. In the research, we used a survey with which we examined the experience, perception and attitudes about the Faculty space, and in addition, the respondents were offered proposals for the transformation of that space. The internal and external Faculty space was evaluated with the help of guidelines for human-centered design and Gehl's 12 quality criteria of public space.145 students took part in the survey, and their answers gave an insight into (dis)satisfaction with the existing conditions and problems of the space, as well as guidelines for its improvement.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:131:886366
Studijski programNaziv: Sociologija (jednopredmetni); smjerovi: znanstveni
Smjer: znanstveni
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra sociologije (mag. soc.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-11-10 13:04:41