Poljak, K. (2023). Nastavnikovi subjektivni faktori u procesu vrednovanja učenika na nastavi informatike (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:089094
Poljak, Karolina. "Nastavnikovi subjektivni faktori u procesu vrednovanja učenika na nastavi informatike." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:089094
Poljak, Karolina. "Nastavnikovi subjektivni faktori u procesu vrednovanja učenika na nastavi informatike." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:089094
Poljak, K. (2023). 'Nastavnikovi subjektivni faktori u procesu vrednovanja učenika na nastavi informatike', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, citirano: 02.09.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:089094
Poljak K. Nastavnikovi subjektivni faktori u procesu vrednovanja učenika na nastavi informatike [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; 2023 [pristupljeno 02.09.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:089094
K. Poljak, "Nastavnikovi subjektivni faktori u procesu vrednovanja učenika na nastavi informatike", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:089094