prikaz prve stranice dokumenta Upotreba informacijskih i komunikacijskih tehnologija u nastavi
  Preuzmi
PDF 416.13 KB
diplomski rad
Upotreba informacijskih i komunikacijskih tehnologija u nastavi
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za fiziku, 2018. urn:nbn:hr:160:748439
Marošević, Domagoj
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Odjel za fiziku
Zavod za teorijsku fiziku i računarstvo
Katedra za informatiku

Institucijski repozitorij: Repozitorij Odjela za fiziku u Osijeku

Citirajte ovaj rad

Marošević, D. (2018). Upotreba informacijskih i komunikacijskih tehnologija u nastavi (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za fiziku. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:160:748439

Marošević, Domagoj. "Upotreba informacijskih i komunikacijskih tehnologija u nastavi." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za fiziku, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:160:748439

Marošević, Domagoj. "Upotreba informacijskih i komunikacijskih tehnologija u nastavi." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za fiziku, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:160:748439

Marošević, D. (2018). 'Upotreba informacijskih i komunikacijskih tehnologija u nastavi', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za fiziku, citirano: 02.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:160:748439

Marošević D. Upotreba informacijskih i komunikacijskih tehnologija u nastavi [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za fiziku; 2018 [pristupljeno 02.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:160:748439

D. Marošević, "Upotreba informacijskih i komunikacijskih tehnologija u nastavi", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za fiziku, Osijek, 2018. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:160:748439

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:160:748439
Podaci o radu
NaslovUpotreba informacijskih i komunikacijskih tehnologija u nastavi
Naslov (engleski)The Use of Information and Communication Technologies In Teaching Physics
AutorDomagoj Marošević
MentorDarko Dukić (mentor)
Član povjerenstvaIgor Lukačević (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaDarko Dukić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaBranko Vuković (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Odjel za fiziku
(Zavod za teorijsku fiziku i računarstvo)
(Katedra za informatiku)
Osijek
Datum i država obrane2018-03-28, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Informacijski sustavi i informatologija
Sažetak
Predmet istraživanja ovog diplomskog rada je upotreba informacijskih i komunikacijskih tehnologija (IKT) u nastavi fizike na Sveučilištu Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku. U uvodu je objašnjeno što su IKT i navedene su neke od prednosti njihovog korištenja. Nakon toga su prezentirana prethodna istraživanja autora koji su se bavili upotrebom IKT-a u nastavi fizike. Zatim su opisane mogućnosti i navedeni primjeri upotrebe suvremenih tehnologija u tom području. U empirijskom dijelu predstavljeni su rezultati istraživanja provedenog na sastavnicama Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku na kojima se izvodi nastava fizike. Cilj istraživanja bio je ispitati percepciju i stavove studenata o primjeni IKT-a u nastavi fizike. Rezultati su pokazali da studenti podržavaju upotrebu takvih tehnologija, ali općenito smatraju da se one nedovoljno koriste.
Sažetak (engleski)
The subject of this thesis is the use of information and communication technologies (ICTs) in teaching physics at the Josip Juraj Strossmayer University of Osijek. The introduction explains what ICTs stand for and some of their advantages. Previous research dealing with the use of ICTs in teaching physics are presented in the next chapter. In addition, the possibilities and examples of using modern technologies in this area are described. The empirical part presents the results of the survey that was carried out at the faculties and departments of the Josip Juraj Strossmayer University in Osijek with physics courses. The aim of the study was to examine the perception and attitudes of students towards the application of ICTs in teaching physics. The results have shown that students support the use of such technologies, but they believe that ICTs are generally underused.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:160:748439
Studijski programNaziv: Fizika i informatika; smjerovi: nastavnički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije fizike i informatike (mag. educ. phys. et inf.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2018-04-03 07:00:08