prikaz prve stranice dokumenta Proporcionalnost u prikazu ljudske figure u likovnim radovima učenika razredne nastave
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Proporcionalnost u prikazu ljudske figure u likovnim radovima učenika razredne nastave
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. urn:nbn:hr:141:128056
Kolak, Danijel
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Institucijski repozitorij: FOOZOS Repozitorij

Citirajte ovaj rad

Kolak, D. (2020). Proporcionalnost u prikazu ljudske figure u likovnim radovima učenika razredne nastave (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:128056

Kolak, Danijel. "Proporcionalnost u prikazu ljudske figure u likovnim radovima učenika razredne nastave." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:128056

Kolak, Danijel. "Proporcionalnost u prikazu ljudske figure u likovnim radovima učenika razredne nastave." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:128056

Kolak, D. (2020). 'Proporcionalnost u prikazu ljudske figure u likovnim radovima učenika razredne nastave', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 30.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:128056

Kolak D. Proporcionalnost u prikazu ljudske figure u likovnim radovima učenika razredne nastave [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2020 [pristupljeno 30.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:128056

D. Kolak, "Proporcionalnost u prikazu ljudske figure u likovnim radovima učenika razredne nastave", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:128056

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:128056
Podaci o radu
NaslovProporcionalnost u prikazu ljudske figure u likovnim radovima učenika razredne nastave
Naslov (engleski)Proportionality of the representation of human figure in the artwork of lower primary school pupils
AutorDanijel Kolak
MentorGoran Kujundžić (mentor)
Član povjerenstvaVesna Svalina (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMarko Šošić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaGoran Kujundžić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2020-05-27, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Likovne umjetnosti
Likovna pedagogija
Sažetak
Zbog kompleksnosti ljudskoga tijela jedan od najvećih likovnih problema s kojim se učenici razredne nastave susreću jest prikaz ljudske figure. Neovisno o dobi učenika i o izboru likovne tehnike prikaz ljudske figure uvijek predstavlja izazov koji uključuje istraživanje i otkrivanje zanimljivih aspekata ljudskoga tijela. Pri stvaranju prikaza ljudske figure učenicima razredne nastave velik problem predstavljaju odnosi proporcija različitih dijelova ljudskoga tijela. Kako se likovni izraz svakog učenika s vremenom razvija i mijenja, tako i proporcije u prikazu ljudske figure postaju sve realističnije. Cilj je istraživanja utvrditi u kojoj su mjeri učenici razredne nastave sposobni prikazati realistične proporcije u prikazu ljudske figure, pojavljuje li se razlika u prikazu proporcija ljudskog tijela kod učenika razredne nastave s obzirom na dob te razlika između dvodimenzionalnog i trodimenzionalnog oblikovanja. Istraživanje je provedeno u Osnovnoj školi Julija Benešića u Iloku. Uzorak se sastojao od 67 likovnih radova učenika prvog i četvrtog razreda. Nakon održanih nastavnih sati Likovne kulture provedena je analiza učeničkih likovnih radova. Analiza likovnih radova pokazala je da postoji razlika u prikazu proporcija ljudskoga tijela između učenika različite dobi te da učenici drugačije prikazuju proporcije ljudskoga tijela kada oblikuju na plohi u odnosu na prostorno oblikovanje.
Sažetak (engleski)
Because of complexity of the human body, one of the main art problems that children of younger school-age come across is display of a human figure. Independently of pupils’ age and the choice of artistic technique, display of human figure always represents a challenge that includes research and discovery of interesting aspects regarding human body. While creating display of human figure, children of younger school-age are having a big problem with relations of proportions regarding different parts of the human body. As the artistic expression of every pupil develops and changes with time, proportions in the display of human figure become more realistic. The goal of this research is to confirm to what extent are children of younger school-age able to show realistic proportions in display of the human figure and is there a difference in display of the human body proportions between pupils considering their age and are there differences between two-dimensional and three-dimensional shaping. Research was conducted in elementary school "Julije Benešić" in Ilok. The sample consisted of 67 artworks made by pupils of first and fourth grade. After Art culture classes, an analysis of artworks was conducted. The analysis based on artworks showed that there is a difference in display of the human body between pupils of different age and that pupils show proportions of human body differently when they are shaping at surface in relation to space shaping.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:128056
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (Mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-06-09 07:18:02