prikaz prve stranice dokumenta Odgojne metode roditelja djece rane i predškolske dobi
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Odgojne metode roditelja djece rane i predškolske dobi
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. urn:nbn:hr:141:171700
Ljevar, Monika
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Institucijski repozitorij: FOOZOS Repozitorij

Citirajte ovaj rad

Ljevar, M. (2020). Odgojne metode roditelja djece rane i predškolske dobi (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:171700

Ljevar, Monika. "Odgojne metode roditelja djece rane i predškolske dobi." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:171700

Ljevar, Monika. "Odgojne metode roditelja djece rane i predškolske dobi." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:171700

Ljevar, M. (2020). 'Odgojne metode roditelja djece rane i predškolske dobi', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 01.01.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:171700

Ljevar M. Odgojne metode roditelja djece rane i predškolske dobi [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2020 [pristupljeno 01.01.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:171700

M. Ljevar, "Odgojne metode roditelja djece rane i predškolske dobi", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:171700

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:171700
Podaci o radu
NaslovOdgojne metode roditelja djece rane i predškolske dobi
Naslov (engleski)Educating methods of parents of young children
AutorMonika Ljevar
MentorKsenija Romstein (mentor)
Član povjerenstvaKsenija Romstein (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2020-06-25, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Pedagogija ranog i predškolskog odgoja
Sažetak
Odgoj djece složen je proces koji je karakterističan upravo za rano djetinjstvo, iako se on odvi-ja zapravo cijeloga života. Prema mnogim autorima, roditeljski postupci imaju dugoročne učin-ke, te se zrcale i u odrasloj dobi. Kvalitetan odgoj pretpostavlja postojanje usklađenosti u obi-teljskim odnosima. Načini odgoja djece razlikuju se od roditelja do roditelja, svaki je pojedi-nac individuum za sebe i sa sobom nosi svoju osobnost i stil roditeljstva koji također utječe na odgoj djeteta. U ovom radu cilj ispitivanja je bio saznati koje metode u odgoju roditelji najčeš-će primjenjuju. Proveden je anketni upitnik na širem području Slavonije i Baranje, koji je obu-hvaćao roditelje djece dobi od 2 do 8 godina, njih ukupno 194. U skladu s ciljem istraživanja, iz dobivenih rezultata vidljivo je kako roditelji kao metodu nagrađivanja najčešće koriste poh-valu i nagrađivanje djeteta omiljenom aktivnosti. Kada je riječ o metodama kažnjavanja nepos-luha ili nepoželjnog ponašanja, roditelji navode vikanje na dijete, ukidanje privilegija i slanje djeteta „u kaznu“, ali i fizičko kažnjavanje.
Sažetak (engleski)
Child – rearing is a complex process that is characteristic of early childhood, although it actually takes place throughout the whole life. According to many authors, parental actions have long – term effects, and they are mirrored in adulthood as well. A good quality child – rearing presupposes the existence of harmony in family relationships. Methods of child – rearing vary from parent to parent. Each person is an individual having his own personality and parenting style, which also affects child – rearing. In this paper, the aim of the study was to find out which child – rearing methods parents most often apply. A survey questionnaire was conducted in the wider area of Slavonia and Baranja, including 194 parents of children aged 2 to 8. In accordance with the aim of the research, the results show that parents most often use, as a method of rewarding, methods such as praising and rewarding the child with a favorite activity. When it comes to methods of punishing disobedience or undesirable behavior, parents use methods such as yelling at the children revoking privileges, and sending the children to their rooms as punishment, but also physical punishment.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:171700
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-06-25 12:02:18