prikaz prve stranice dokumenta Glazbene sklonosti učenika razredne nastave
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Glazbene sklonosti učenika razredne nastave
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. urn:nbn:hr:141:625027
Markulinčić, Mirna
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Institucijski repozitorij: FOOZOS Repozitorij

Citirajte ovaj rad

Markulinčić, M. (2020). Glazbene sklonosti učenika razredne nastave (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:625027

Markulinčić, Mirna. "Glazbene sklonosti učenika razredne nastave." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:625027

Markulinčić, Mirna. "Glazbene sklonosti učenika razredne nastave." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:625027

Markulinčić, M. (2020). 'Glazbene sklonosti učenika razredne nastave', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 22.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:625027

Markulinčić M. Glazbene sklonosti učenika razredne nastave [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2020 [pristupljeno 22.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:625027

M. Markulinčić, "Glazbene sklonosti učenika razredne nastave", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:625027

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:625027
Podaci o radu
NaslovGlazbene sklonosti učenika razredne nastave
Naslov (engleski)Music preferences of pupils in the lower grades of primary school
AutorMirna Markulinčić
MentorVesna Svalina (mentor)
Član povjerenstvaGoran Kujundžić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaVesna Svalina (član povjerenstva)
Član povjerenstvaTijana Borovac (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2020-09-23, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Glazbena umjetnost
Glazbena pedagogija
Sažetak
U ovom radu istražene su sklonosti učenika razredne nastave prema hrvatskoj tradicijskoj, umjetničkoj i popularnoj glazbi s obzirom na dob učenika. Istraživanje je provedeno tijekom svibnja i lipnja 2020. godine, a sudionici istraživanja bili su učenici razredne nastave OŠ ''Vladimir Nazor'' iz Đakova. Istraživanje je trebalo biti provedeno u školi tijekom nastave, ali je zbog novonastalih okolnosti uslijed pandemije koronavirusa provedeno putem interneta kako bi učenici uz pomoć učitelja i roditelja u sigurnosti svog doma pristupili rješavanju anketnog upitnika. Kao instrument istraživanja u ovom slučaju korišten je anketni upitnik sa skalama procjena. Rezultati istraživanja ukazuju na postojanje određenih razlika u sklonostima prema gore spomenutim glazbenim vrstama s obzirom na razred koji učenici pohađaju, a to se posebice odnosi na razlike u sklonosti prema hrvatskoj tradicijskoj glazbi, koju učenici prvog i drugog razreda vrednuju nešto pozitivnije od učenika trećeg i četvrtog razreda. Istraživanje je također pokazalo da su učenici razredne nastave najviše skloni popularnoj glazbi i prema glazbenim primjerima te vrste generalno imaju pozitivan stav.
Sažetak (engleski)
The main purpose of this research is to investigate music preferences of pupils in the lower grades of primary school toward three music styles: Croatian traditional music, classical music and popular music, and taking the age of the pupils in consideration. The participants of the research are the pupils who attended ''Vladimir Nazor'' Primary School in Đakovo during May and June in 2020. The research was initially supposed to be conducted with the pupils in person, during classes. However, the situation with coronavirus escalated so the research was conducted online instead, with the help of the teachers and parents. The questionnaire and the evaluation scale were used for measuring levels of preferences for each musical example in order to gather the neccessary data. The results that were gathered indicate that there are some differences in preferences considering the before mentioned music styles, specifically the differences in preferences considering Croatian traditional music, which pupils of the first and second grade prefer better in comparison to pupils of the third and fourh grade. The research also shows that the pupils in the lower grades of primary school prefer popular music over classical or Croatian traditional music.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:625027
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (Mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-09-23 10:34:53