prikaz prve stranice dokumenta Problemskih slikovnice i prihvaćanje različitosti među djecom
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Problemskih slikovnice i prihvaćanje različitosti među djecom
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. urn:nbn:hr:141:637542
Čavić, Magdalena
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Institucijski repozitorij: FOOZOS Repozitorij

Citirajte ovaj rad

Čavić, M. (2020). Problemskih slikovnice i prihvaćanje različitosti među djecom (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:637542

Čavić, Magdalena. "Problemskih slikovnice i prihvaćanje različitosti među djecom." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:637542

Čavić, Magdalena. "Problemskih slikovnice i prihvaćanje različitosti među djecom." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:637542

Čavić, M. (2020). 'Problemskih slikovnice i prihvaćanje različitosti među djecom', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 27.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:637542

Čavić M. Problemskih slikovnice i prihvaćanje različitosti među djecom [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2020 [pristupljeno 27.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:637542

M. Čavić, "Problemskih slikovnice i prihvaćanje različitosti među djecom", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:637542

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:637542
Podaci o radu
NaslovProblemskih slikovnice i prihvaćanje različitosti među djecom
Naslov (engleski)Problem picture-books on accepting diversity among children
AutorMagdalena Čavić
MentorValentina Majdenić (mentor)
Član povjerenstvaValentina Majdenić (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2020-09-28, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Interdisciplinarne humanističke znanosti
Metodike nastavnih predmeta humanističkih znanosti
Sažetak
Kroz razne teme koje slikovnice tematiziraju djeca proširuju svoja znanja i spoznaje. Tako se kod djece razvija mašta, kreativnost i govor, ali i stječe znanje o emocijama i dobivaju se odgovori na razna dječja pitanja. Postoji više vrsta slikovnica, a posebno se ističu problemske slikovnice koje opisuju svakodnevne probleme s kojima se djeca susreću. One pomažu djeci da se nose s teškim situacijama. Problemske slikovnice dio su biblioterapije i tako djeci pomažu u svladavanju emocionalnih i ponašajnih problema. Kroz problemske slikovnice djeca uviđaju da nisu sami. Uključuju i prikaze osoba s teškoćama čime potiču toleranciju i međusobno uvažavanje i prihvaćanje različitosti. Djeca kroz njih mogu učiti o važnosti prijateljstva, jednakosti, uvažavanju i vrijednosti svakog člana društva.
Sažetak (engleski)
Through various topics that picture books cover, children expand their knowledge and skills. In that way children develop imagination, creativity and speech, but also gain knowledge of emotions and receive answers to various of their questiones. There are several types of picture books, but particularly prominent are problem picture books that describe everyday problems children face with. They help children cope with difficult situations. Problem picture books are part of bibliotherapy and in that way they help children to in dealing with emotional and behavioral problems. Through problem picture books children realize they are not alone. They also show people with disabilities which results in more tolerance and mutual respect and acceptance of diversity. Throgh them children can learn about importance of friendship. euqality, respect ad value of every member od society.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:637542
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-09-30 11:31:13