prikaz prve stranice dokumenta Slikovnica kao jezični i likovni ostvaraj
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Slikovnica kao jezični i likovni ostvaraj
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2018. urn:nbn:hr:141:419074
Soltoković, Kristina
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Institucijski repozitorij: FOOZOS Repozitorij

Citirajte ovaj rad

Soltoković, K. (2018). Slikovnica kao jezični i likovni ostvaraj (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:419074

Soltoković, Kristina. "Slikovnica kao jezični i likovni ostvaraj." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:419074

Soltoković, Kristina. "Slikovnica kao jezični i likovni ostvaraj." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:419074

Soltoković, K. (2018). 'Slikovnica kao jezični i likovni ostvaraj', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 30.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:419074

Soltoković K. Slikovnica kao jezični i likovni ostvaraj [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2018 [pristupljeno 30.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:419074

K. Soltoković, "Slikovnica kao jezični i likovni ostvaraj", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2018. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:419074

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:419074
Podaci o radu
NaslovSlikovnica kao jezični i likovni ostvaraj
Naslov (engleski)The picture book as a linguistic, literary and artistic expression
AutorKristina Soltoković
MentorEmina Berbić Kolar (mentor)
MentorGoran Kujundžić (sumentor)
Član povjerenstvaEmina Berbić Kolar (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2018-07-06, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Interdisciplinarne humanističke znanosti
Sažetak
Slikovnica je prva knjiga u dječjim rukama te ima važnu ulogu u njihovim životima. Svaka slikovnica ima odgojnu, spoznajnu, iskustvenu, estetsku i zabavnu funkciju u odgojnoobrazovnom procesu. Slikovnica razvija djetetovu maštu, uvodi dijete u svijet umjetnosti i književnosti, pomaže u razvoju opažanja, pažnje, pamćenja, mišljenja i logičkoga zaključivanja. Djeci kojoj se čitaju slikovnice brže se razvija govor, raste im interes za okolinu, brže uče, bolje komuniciraju s drugima te vrlo rano pokazuju razvijene predčitačke vještine. Kroz sliku i tekst djeca uče o praktičnim stvarima ( riječi, boje, brojevi, životinje) i o osnovnim ljudskim vrijednostima poput ljubavi i prijateljstva. Djeca u slikovnici uživaju u slikama, tekstu i u pažnji osobe koja s njima čita. Prava i kvalitetna slikovnica ima više izvora i staza koju čine: pisac, ilustrator, pedagog, likovnotehnički urednik i svi dobronamjerni, upućeni i obrazovni posrednici: roditelji, odgojitelji, knjižničari. Svi oni timskim radom i dobrom suradnjom postižu kvalitetnu slikovnicu.
Sažetak (engleski)
A picture book is the first book in children’s hands and plays an important part in their lives. Each picture book has an educational, cognitive, experiential, aesthetic and fun function in the educational process. A picture book develops the child's imagination, introduces the child into the world of art and literature, helps in development of perception, attention, memory, thinking and logical conclusions. Those children, who have been read picture books quickly develop speech, grow interest in their environment, learn quicker, communicate better with others and very early demonstrate advanced pre-reading skills. Through the image and text, children learn practical things (words, colours, numbers and animals) and basic human values like love and friendship. Children in the picture book enjoy in the pictures, the text and the people who are reading with them. Real and quality picture books has more sources and tracks that make: a writer, an illustrator, a pedagogue, an art technical editor and all wellintentioned, instructed and educational mediators: parents, educators, librarians. All of them through teamwork and good co-operation provide a quality picture book.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:419074
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-10-14 09:12:43