prikaz prve stranice dokumenta Promicanje odgoja i obrazovanja za održivi razvoj vrtićkim projektima
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Promicanje odgoja i obrazovanja za održivi razvoj vrtićkim projektima
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. urn:nbn:hr:141:522689
Medić, Marija
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Institucijski repozitorij: FOOZOS Repozitorij

Citirajte ovaj rad

Medić, M. (2020). Promicanje odgoja i obrazovanja za održivi razvoj vrtićkim projektima (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:522689

Medić, Marija. "Promicanje odgoja i obrazovanja za održivi razvoj vrtićkim projektima." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:522689

Medić, Marija. "Promicanje odgoja i obrazovanja za održivi razvoj vrtićkim projektima." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:522689

Medić, M. (2020). 'Promicanje odgoja i obrazovanja za održivi razvoj vrtićkim projektima', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 23.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:522689

Medić M. Promicanje odgoja i obrazovanja za održivi razvoj vrtićkim projektima [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2020 [pristupljeno 23.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:522689

M. Medić, "Promicanje odgoja i obrazovanja za održivi razvoj vrtićkim projektima", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:522689

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:522689
Podaci o radu
NaslovPromicanje odgoja i obrazovanja za održivi razvoj vrtićkim projektima
Naslov (engleski)Promotion of education for sustainable development in kindergarten projects
AutorMarija Medić
MentorIrella Bogut (mentor)
Član povjerenstvaIvica Kelam (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaValentina Majdenić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaIrella Bogut (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2020-09-30, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Pedagogija ranog i predškolskog odgoja
Sažetak
Suvremeni odgoj i obrazovanje zahtijeva implementaciju postavki održivog razvoja u nastavni plan i program, odnosno posebne kurikulume predškolskih ustanova i dječjih vrtića u skladu s Nacionalnim kurikulumom za predškolski odgoj i obrazovanje u kojemu su integrirane temeljne vrijednosti koje je potrebno njegovati, između ostalih i razvoj rane osjetljivosti za pitanja održivog razvoja i ekoloških problema. Programe i aktivnosti je djeci potrebno prilagoditi ovisno o razvojnom stupnju djeteta, a do realizacije ciljeva je potrebno ići postupno, holističkim pristupom i primjenom metoda koje naglašavaju aktivnost djeteta. U prenošenju znanja i vještina u svezi s održivim razvojem ključnu ulogu ima upravo odgojitelj, koji bi nastavne sadržaje i aktivnosti trebao usmjeriti kroz igru i projektni pristup. Projektni rad djeci omogućuje da budu aktivni sudionici u istraživanju i oblikovanju svojih znanja. Kao pozitivni primjeri implementacije koncepta odgoja i obrazovanja za održivi razvoj u ovom radu predstavljeni su Dječji vrtić Snjeguljica, Dječji vrtić Leptir te Dječji vrtić Tatjane Marinić.
Sažetak (engleski)
Modern education requires the application of sustainable development settings in the curriculum, ie special curricula of preschools and kindergartens in accordance with the National Curriculum for Preschool Education, which integrates core values to be nurtured, including the development of early sensitivity to sustainable development and the environment. Programs and activities need to be adapted to children depending on the child's developmental stage, and the achievement of goals should be gradual, with a holistic approach and the application of methods that emphasize the child's activity. In the transfer of knowledge and skills related to sustainable development, a key role is played by the educator who should manage the teaching content and activities through play and the project approach. Project work allows children to be active participants in researching and shaping their knowledge. Kindergarten Snjeguljica, kindergarten Leptir and Kindergarten Tatjana Marinić are presented in this paper as positive examples of the implementation of the concept of education for sustainable development.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:522689
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-10-27 10:25:04