prikaz prve stranice dokumenta Art terapija u osnovnoj školi
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Art terapija u osnovnoj školi
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. urn:nbn:hr:141:468797
Miloš, Matea
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Institucijski repozitorij: FOOZOS Repozitorij

Citirajte ovaj rad

Miloš, M. (2020). Art terapija u osnovnoj školi (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:468797

Miloš, Matea. "Art terapija u osnovnoj školi." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:468797

Miloš, Matea. "Art terapija u osnovnoj školi." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:468797

Miloš, M. (2020). 'Art terapija u osnovnoj školi', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 25.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:468797

Miloš M. Art terapija u osnovnoj školi [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2020 [pristupljeno 25.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:468797

M. Miloš, "Art terapija u osnovnoj školi", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:468797

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:468797
Podaci o radu
NaslovArt terapija u osnovnoj školi
Naslov (engleski)Art therapy in primary education
AutorMatea Miloš
MentorJelena Kovačević (mentor)
Član povjerenstvaMaja Brust Nemet (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaJelena Kovačević (član povjerenstva)
Član povjerenstvaRahaela Varga (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2020-10-30, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Likovne umjetnosti
Likovna pedagogija
Sažetak
Diplomski rad usmjeren je na prikaz art terapije kao znanstvene discipline te njezinu primjenu s djecom osnovnoškolske dobi. Likovno izražavanje predstavlja jedan od najstarijih medija ljudske komunikacije. Osim komunikacije, likovno izražavanje smatra se odrazom čovjekovog unutrašnjeg svijeta. Važnost primjene crteža u dijagnostičke i terapijske svrhe posebno je vidljiva u radu s djecom. Naime, djeca imaju poteškoće verbalizirati određene emocije i iskustva, posebno traume. Stoga je likovno izražavanje u art terapiji idealno sredstvo komunikacije i izražavanja vlastitih misli i osjećaja. U radu je prikazan povijesni razvoj art terapije, temeljna načela i teorijski pristupi. Nadalje, prikazan je razvoj dječjeg likovnoga izražavanja te aspekti interpretacije dječjeg crteža u dijagnostici. Poseban je naglasak na primjeni art terapije u radu s djecom osnovnoškolske dobi. Vidljive su prednosti primjene art terapije u radu s djecom s ADHD-om, autizmom te različitim emocionalnim poteškoćama i poremećajima u ponašanju.
Sažetak (engleski)
This thesis represents art therapy as a scientific discipline and its application with primary school children. Artistic expression is one of the oldest media of human communication. In addition to communication, artistic expression is considered as a reflection of a person's inner world. The importance of applying drawings for diagnostic and therapeutic purposes is especially evident in working with children. Namely, children have difficulty verbalizing certain emotions and experiences, especially trauma. Therefore, artistic expression in art therapy is an ideal means of communication and expression of one's thoughts and feelings. The paper presents the historical development of art therapy, basic principles, and theoretical approaches. Furthermore, the development of children's artistic expression and aspects of the interpretation of children's drawings in diagnostics are presented. There is a special emphasis on the application of art therapy in working with primary school children. There are many advantages of applying art therapy in working with children with AD/HD, autism, and various emotional difficulties and behavioral disorders.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:468797
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (Mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-11-02 11:28:36