prikaz prve stranice dokumenta Metode poučavanja likovne kulture kod učenika s teškoćama u razvoju
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Metode poučavanja likovne kulture kod učenika s teškoćama u razvoju
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. urn:nbn:hr:141:766648
Šilobodec, Ivona
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Institucijski repozitorij: FOOZOS Repozitorij

Citirajte ovaj rad

Šilobodec, I. (2020). Metode poučavanja likovne kulture kod učenika s teškoćama u razvoju (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:766648

Šilobodec, Ivona. "Metode poučavanja likovne kulture kod učenika s teškoćama u razvoju." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:766648

Šilobodec, Ivona. "Metode poučavanja likovne kulture kod učenika s teškoćama u razvoju." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:766648

Šilobodec, I. (2020). 'Metode poučavanja likovne kulture kod učenika s teškoćama u razvoju', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 30.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:766648

Šilobodec I. Metode poučavanja likovne kulture kod učenika s teškoćama u razvoju [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2020 [pristupljeno 30.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:766648

I. Šilobodec, "Metode poučavanja likovne kulture kod učenika s teškoćama u razvoju", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:766648

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:766648
Podaci o radu
NaslovMetode poučavanja likovne kulture kod učenika s teškoćama u razvoju
Naslov (engleski)Methods of teaching fine arts to students with disabilities
AutorIvona Šilobodec
MentorMarko Šošić (mentor)
Član povjerenstvaGoran Kujundžić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMarko Šošić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaTijana Borovac (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2020-10-30, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Likovne umjetnosti
Likovna pedagogija
Sažetak
Ovaj diplomski rad namijenjen je istraživanju metoda poučavanja Likovne kulture kod učenika s teškoćama, no baziran je na učenike s oštećenim vidom. Istraživanje je provedeno na slijepom učeniku četvrtoga razreda Katoličke osnovne škole u Požegi. Pred učenika su postavljena tri zadatka. Jedan od njih je pomoću glinamola izraditi motiv ribe, koji je prethodno opipao, te nakon toga isti taj motiv crtačkom tehnikom flomastera pokušati nacrtati istu. Cilj ovoga istraživanja je ispitati i utvrditi kako uključiti učenike s oštećenjem vida u nastavu Likovne kulture. Instrument prikupljanja podataka također je i intervju s učiteljicom slijepoga učenika.
Sažetak (engleski)
This graduate thesis is intended for researching methods of teaching arts to students with developmental difficulties, especially pertaining to students with vision impairment. The research was conducted on a 4th grade blind student in Katolička osnovna škola in Požega. The student was faced with three tasks. One of them was to use clay to create a fish motive that he previously felt with his hands and then to draw the same motive using felt-tip pen technique. The aim of this research is to examine and determine how to include vision impaired students in art class. An interview with the teacher of the blind student was conducted in order to obtain more data for this research.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:766648
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (Mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-11-02 12:05:17