prikaz prve stranice dokumenta Tjelesna različitost kao drugost u slikovnicama
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Tjelesna različitost kao drugost u slikovnicama
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2021. urn:nbn:hr:141:365526
Ćeran, Sara
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Institucijski repozitorij: FOOZOS Repozitorij

Citirajte ovaj rad

Ćeran, S. (2021). Tjelesna različitost kao drugost u slikovnicama (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:365526

Ćeran, Sara. "Tjelesna različitost kao drugost u slikovnicama." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:365526

Ćeran, Sara. "Tjelesna različitost kao drugost u slikovnicama." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:365526

Ćeran, S. (2021). 'Tjelesna različitost kao drugost u slikovnicama', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 24.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:365526

Ćeran S. Tjelesna različitost kao drugost u slikovnicama [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2021 [pristupljeno 24.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:365526

S. Ćeran, "Tjelesna različitost kao drugost u slikovnicama", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:365526

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:365526
Podaci o radu
NaslovTjelesna različitost kao drugost u slikovnicama
Naslov (engleski)Physical diversity as otherness in children's picture books
AutorSara Ćeran
MentorVedrana Živković Zebec (mentor)
Član povjerenstvaVedrana Živković Zebec (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2021-09-10, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Sažetak
Slikovnica je prva knjiga s kojom se dijete susreće u svom životu. Pomoću knjige dijete otkriva svijet, izražava emocije, razvija govor, bogat fond riječi te zadovoljava svoju potrebu za nečim novim. Slikovnica otvara mnoštvo životnih tema koje se ne ograničavaju samo na lijepe doživljaje, već se želi obuhvatiti život u punini te čitav spektar različitih tema. Zbog toga postoje tzv. problemske slikovnice u kojima nema tabu tema. Tema ovog završnog rada prikazivanje je tjelesnih različitosti kao drugosti u dječjim slikovnicama. Drugo ili strano manifestira se kroz likove koje većina stigmatizira i od kojih se ograđuju ili ih se isključuje zbog postojeće razlike prema vladajućoj društvenoj općeprihvaćenoj normi. U analiziranim slikovnicama kategorija drugosti ne odnosi se samo na ljudske likove, već i na životinje, različite geometrijske oblike, dijelove tijela i neobična bića s izmišljenih planeta. Na odabranom korpusu možemo zaključiti da se uočava strah i nerazumijevanje drugačijih likova, ali se i teži njihovom prihvaćanju, stoga djeca iz tih slikovnica uče o toleranciji prema drugačijima te prihvaćanju „drugih“ onakvih kakvi jesu. Također, uče i o važnosti prijateljstva, o pomaganju drugima te kako je svaki član društva unikatan, važan i da se prema njemu treba postupati s jednakim pravima.
Sažetak (engleski)
A picture book is the first form of literature a child encounters. Indeed, a child is able to discover the world, express emotions, develop speech, enlarger its vocabulary, and satisfy its need for something new by engaging with it. Picture books open many topics which are not limited only to pleasant experiences but rather to the whole spectrum of experience since they illustrate life fully. Problem picture books serve this purpose and they have no taboo topics. This thesis aims to analyze physical differences as 'otherness' in children's picture books. The 'otherness' manifests through characters who are stigmatized and excluded due to a particular difference in contrast with normative social values. The analyzed picture books show how the category of 'otherness' applies not only to human characters but also to animals, various geometrical forms, parts of the body, and unusual beings from imaginary planets. On selected corpus we can conclude that the fear is noticed and misunderstanding of different characters, but they tend to accept them, so the children in these picture books learn about tolerance and acceptance of others who are different. One can also learn about the importance of friendship, helping others, and the idea that every member of society is unique, important, and should be treated with equal rights.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:365526
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-09-14 12:28:12