prikaz prve stranice dokumenta Usporedba slikarskih likovnih tehnika kolaža i tempere u likovnom izrazu djece predškolske dobi
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Usporedba slikarskih likovnih tehnika kolaža i tempere u likovnom izrazu djece predškolske dobi
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2021. urn:nbn:hr:141:148110
Vučina, Ana
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Institucijski repozitorij: FOOZOS Repozitorij

Citirajte ovaj rad

Vučina, A. (2021). Usporedba slikarskih likovnih tehnika kolaža i tempere u likovnom izrazu djece predškolske dobi (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:148110

Vučina, Ana. "Usporedba slikarskih likovnih tehnika kolaža i tempere u likovnom izrazu djece predškolske dobi." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:148110

Vučina, Ana. "Usporedba slikarskih likovnih tehnika kolaža i tempere u likovnom izrazu djece predškolske dobi." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:148110

Vučina, A. (2021). 'Usporedba slikarskih likovnih tehnika kolaža i tempere u likovnom izrazu djece predškolske dobi', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 01.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:148110

Vučina A. Usporedba slikarskih likovnih tehnika kolaža i tempere u likovnom izrazu djece predškolske dobi [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2021 [pristupljeno 01.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:148110

A. Vučina, "Usporedba slikarskih likovnih tehnika kolaža i tempere u likovnom izrazu djece predškolske dobi", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:148110

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:148110
Podaci o radu
NaslovUsporedba slikarskih likovnih tehnika kolaža i tempere u likovnom izrazu djece predškolske dobi
Naslov (engleski)Comparison of collage and tempera painting techniques in the artistic expression of preschool children
AutorAna Vučina
MentorGoran Kujundžić (mentor)
Član povjerenstvaGoran Kujundžić (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2021-09-21, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Likovne umjetnosti
Likovna pedagogija
Sažetak
U ovom završnom radu govori se o poticanju dječje kreativnosti kroz cijelo djetinjstvo, likovnom razvoju djece te slikarskim likovnim tehnikama, ponajviše o kolaž papiru i temperi. Provedeno je istraživanje o izrazu djece s tim dvjema likovnim tehnikama. Cilj istraživanja jest uvidjeti sposobnost djece predškolske dobi u korištenju likovnih tehnika kolaža i tempere u likovnom izrazu s obzirom na dob djece. Istraživanje se provodilo nad devetnaestero djece mješovite vrtićke skupine. Rezultati istraživanja su detaljno opisani i prikazani u radu. Pomoću tih informacija možemo uvidjeti kako se djeca snalaze u radu s različitim tehnikama te koje su njihove preferencije.
Sažetak (engleski)
This final paper discusses the encouragement of children's creativity throughout childhood, children's artistic development and painting techniques, especially collage paper and tempera. A study was conducted on the expression of children with these two art techniques. The aim of the research is to see the ability of preschool children to use the art techniques of collage and tempera in artistic expression with regard to the age of children. The study was conducted on nineteen children of a mixed kindergarten group. The results of the research are described in detail and presented in the paper. With the help of this information, we can see how children cope with working with different techniques and what their preferences are.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:148110
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-09-27 07:15:36