prikaz prve stranice dokumenta Mobitel kao medij i tehnika u razrednoj nastavi likovne kulture
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Mobitel kao medij i tehnika u razrednoj nastavi likovne kulture
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2021. urn:nbn:hr:141:222578
Bošnjak, Jelena
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Institucijski repozitorij: FOOZOS Repozitorij

Citirajte ovaj rad

Bošnjak, J. (2021). Mobitel kao medij i tehnika u razrednoj nastavi likovne kulture (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:222578

Bošnjak, Jelena. "Mobitel kao medij i tehnika u razrednoj nastavi likovne kulture." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:222578

Bošnjak, Jelena. "Mobitel kao medij i tehnika u razrednoj nastavi likovne kulture." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:222578

Bošnjak, J. (2021). 'Mobitel kao medij i tehnika u razrednoj nastavi likovne kulture', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 30.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:222578

Bošnjak J. Mobitel kao medij i tehnika u razrednoj nastavi likovne kulture [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2021 [pristupljeno 30.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:222578

J. Bošnjak, "Mobitel kao medij i tehnika u razrednoj nastavi likovne kulture", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:222578

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:222578
Podaci o radu
NaslovMobitel kao medij i tehnika u razrednoj nastavi likovne kulture
Naslov (engleski)Mobile phone as a medium and a technique in lower primary school visual arts classroom
AutorJelena Bošnjak
MentorMarko Šošić (mentor)
Član povjerenstvaGoran Kujundžić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMarko Šošić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaTijana Borovac (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2021-09-30, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Likovne umjetnosti
Likovna pedagogija
Sažetak
Primjena mobilnih uređaja u nastavi povećava motivaciju i učenicima pokazuje kako nešto što inače koriste za zabavu može biti korisno pri učenju. Ovim istraživanjem ispituje se mogućnost primjene mobitela u razrednoj nastavi Likovne kulture kao medija i tehnike. U istraživanju je sudjelovalo 40 učenika četvrtih razreda Osnovne škole „Vladimir Nazor“ u Đakovu. Tijekom provedbe je odustalo 13 učenika, te je tako finalni uzorak bio 27 učenika. Pomoću različitih materijala učenici su trebali izraditi grad (na temu arhitektura, urbanizam) cijeli proces su bilježili fotografijom od koje je kasnije nastao GIF. Učenički radovi su analizirani s obzirom na postavljeni zadatak i istraživačka pitanja. Rezultati su pokazali da je moguće koristiti mobitel kao medij i tehniku u razrednoj nastavi Likovne kulture. Učenici su pozitivno reagirali i izrazili želju da se izrada GIFa primjenjuje u drugim predmetima. Daljnja primjena aktivnosti izrade GIFa može otkriti učeničke talente i nastavu činiti zanimljivijom.
Sažetak (engleski)
The use of mobitel devices in teaching increase motivation and shows students how something they normally use for entertainment can be useful in learning. This research examines the possibility of using mobile phones in Art class as a medium and technique. In this research there were 40 fourth grade students of the primary school “Vladimir Nazor” in Đakovo involved. During the process 13 students dropped out so the remaining 27 made the project. Using different materials, students had to create the city (on the topic of architecture, urbanism) they photographed the whole process and from those photographs a GIF was created. Student works were analyzed with regard to the set task and research questions. The results showed that it’s possible to use a mobile phone as a medium and technique in the Art class. Students responded positively and expressed desire for the proces of making the GIF to be applied in other classes. Further use of GIF creation activities can reveal students’ talents and make classes more fun.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:222578
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (Mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-10-04 13:04:12