prikaz prve stranice dokumenta Djeca vrtićke dobi i dizajniranje ambalaže higijenskih proizvoda
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Djeca vrtićke dobi i dizajniranje ambalaže higijenskih proizvoda
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2022. urn:nbn:hr:141:382609
Naglić Babić, Dajana
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Institucijski repozitorij: FOOZOS Repozitorij

Citirajte ovaj rad

Naglić Babić, D. (2022). Djeca vrtićke dobi i dizajniranje ambalaže higijenskih proizvoda (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:382609

Naglić Babić, Dajana. "Djeca vrtićke dobi i dizajniranje ambalaže higijenskih proizvoda." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:382609

Naglić Babić, Dajana. "Djeca vrtićke dobi i dizajniranje ambalaže higijenskih proizvoda." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:382609

Naglić Babić, D. (2022). 'Djeca vrtićke dobi i dizajniranje ambalaže higijenskih proizvoda', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 30.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:382609

Naglić Babić D. Djeca vrtićke dobi i dizajniranje ambalaže higijenskih proizvoda [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2022 [pristupljeno 30.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:382609

D. Naglić Babić, "Djeca vrtićke dobi i dizajniranje ambalaže higijenskih proizvoda", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:382609

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:382609
Podaci o radu
NaslovDjeca vrtićke dobi i dizajniranje ambalaže higijenskih proizvoda
Naslov (engleski)Packaging design of hygiene products for children of kindergarten age
AutorDajana Naglić Babić
MentorMarko Šošić (mentor)
Član povjerenstvaMarko Šošić (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2022-10-25, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Likovne umjetnosti
Likovna pedagogija
Sažetak
Dječje likovno stvaralaštvo odraz je djetetove osobne spontane kreativnosti i percepcije stvarnosti. Djeca u trenutku crtaju određeni događaj ili oblik kako su ga doživjeli te ono što osjećaju, a najčešće koriste likovni element boju za prikaz navedenoga. Veliki broj djece se lakše izražava likovno nego verbalno, stoga je vrlo važno proučavati dječje likovne radove i kontinuirano poticati razvoj djetetove kreativnosti. Osnovni cilj grafičkog dizajna je kreirati vizualnu komunikaciju s drugim osobama, tj. prenijeti jasnu poruku. Djeca su to pokušala ostvariti dizajniranjem ambalaže za dječju pastu za zube. Prije svega, cilj je bio da djeca osmisle dizajn ambalaže tako da gledatelj odmah prepozna da se radi o dječjoj pasti za zube, a za to su koristili boju, oblik i tekst. Provedenim istraživanjem i analizom dječjih likovnih radova istražena je sposobnost djece za dizajniranje ambalaže dječje paste za zube. Cilj istraživanja bio je ispitati sposobnost djece predškolske dobi za oblikovanje dizajna ambalaže higijenskog proizvoda (paste za zube) prema vlastitim idejama, te koje motive najčešće koriste. Istraživanje je provedeno na uzorku od 15 djece između 5 i pol i 6 i pol godina predškolskog programa u Osnovnoj školi fra Bernardina Tome Leakovića u Bošnjacima
Sažetak (engleski)
Child art is a reflection of their personal spontaneous creativity and perception of reality. Children draw specific events or shapes as they were perceived and felt, and most often use colour to express them. As most children find it easier to express themselves through visual arts, rather than verbally, it is very important to study child art and to continuously encourage creative development of children. Primary purpose of graphic design is to create visual communication between persons, i.e., to transmit specific message. Children have attempted to achieve that by designing packaging of toothpaste for children. The goal was to design packaging that would be instantly recognizable as toothpaste for children, while using colour, shape and text. By the following study and analysis of child art, children’s ability to design packaging of toothpaste for children was explored. The goal of this study was to examine capability of preschool-age children to create design of packaging of hygiene product (toothpaste) according to their own ideas, and to examine most commonly used forms. This study was performed on group of 15 children between 5 and half and 6 and half years old, from preschool programme of “Fra Berardin Toma Leaković” primary school in Bošnjaci.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:382609
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-11-22 13:19:47