prikaz prve stranice dokumenta Mrežna stranica vrtića kao alat za komunikaciju sa širom zajednicom
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Mrežna stranica vrtića kao alat za komunikaciju sa širom zajednicom
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2024. urn:nbn:hr:141:941057
Sertić, Nina
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Institucijski repozitorij: FOOZOS Repozitorij

Citirajte ovaj rad

Sertić, N. (2024). Mrežna stranica vrtića kao alat za komunikaciju sa širom zajednicom (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:941057

Sertić, Nina. "Mrežna stranica vrtića kao alat za komunikaciju sa širom zajednicom." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:941057

Sertić, Nina. "Mrežna stranica vrtića kao alat za komunikaciju sa širom zajednicom." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:941057

Sertić, N. (2024). 'Mrežna stranica vrtića kao alat za komunikaciju sa širom zajednicom', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 02.10.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:941057

Sertić N. Mrežna stranica vrtića kao alat za komunikaciju sa širom zajednicom [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2024 [pristupljeno 02.10.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:941057

N. Sertić, "Mrežna stranica vrtića kao alat za komunikaciju sa širom zajednicom", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:941057

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:941057
Podaci o radu
NaslovMrežna stranica vrtića kao alat za komunikaciju sa širom zajednicom
Naslov (engleski)Kindergarten website as a tool for communication with the wider community
AutorNina Sertić
MentorIda Somolanji Tokić (mentor)
MentorKarolina Dobi Barišić (sumentor)
Član povjerenstvaAna Mirković Moguš (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaKarolina Dobi Barišić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaTijana Borovac (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2024-07-12, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Interdisciplinarne društvene znanosti
Sažetak
U ovome radu analizirane su mrežne stranice dječjih vrtića, izabranih sa popisa svih dječjih vrtića u Republici Hrvatskoj, a ukupno ih je izdvojeno 20. Prema kurikulumu dječjega vrtića, dječji vrtić mora biti otvoren prema van i omogućiti roditeljima i široj socijalnoj zajednici mogućnost komunikacije i ponuditi im informacije o organizaciji i radu dječjeg vrtića. Mrežne stranice služe dječjem vrtiću da budu vidljivi, odnosno onoliko informacija koliko dječji vrtić pruža široj zajednici putem mrežnih stranica, toliko je dječji vrtić zapravo vidljiv i mrežna stranica posjećena. Iznimno je važno da su mrežne stranice jednostavne za korištenje, ali i redovito ažurirane. Postavljena su dva istraživačka pitanja kojima se analiziraju sadržaji kojima se ostvaruje komunikacija sa širom zajednicom te koji od tih sadržaja su najzastupljeniji u svrhu komunikacije sa širom zajednicom. Rezultati istraživanja pokazali su kako su sadržaji koji se koriste u svrhu komunikacije sa širom zajednicom, a prikazuju se na mrežnim stranicama dječjih vrtića, općenite kontakt informacije, natječaji, informacije o programima, upisima, zaposlenicima, događajima, obavijesti te kutak za roditelje. Pojedini dječji vrtići istaknuti su jer se svojim sadržajima na mrežnim stranicama razlikuju opsegom i kvalitetom, dok osnovne informacije nude svi izdvojeni dječji vrtići.
Sažetak (engleski)
In this paper, the websites of kindergartens, selected from the list of all kindergartens in the Republic of Croatia, were analyzed, and a total of 20 were selected. According to the kindergarten curriculum, the kindergarten must be open to the outside and provide parents and the wider social community with the possibility of communication and offer them information about the organization and work of the kindergarten. Online pages serve the kindergarten to be visible, that is, as much information as the kindergarten provides to the wider community via online pages, the kindergarten is actually visible and the website is visited. It is extremely important that websites are easy to use, but also regularly updated. Two research questions were asked to analyze the contents used to communicate with the wider community and which of the selected contents are the most represented for the purpose of communicating with the wider community. The results of the research showed that the contents used for the purpose of communication with the wider community, which are displayed on the websites of kindergartens, are general contact information, contests, information about programs, enrollments, employees, events, notifications and a corner for parents. Some kindergartens are highlighted because their contents on their websites differ in scope and quality, and basic information is offered by all selected kindergartens.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:941057
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: prijediplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ. bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-07-23 09:41:33