prikaz prve stranice dokumenta Primjena digitalnog alata Genially u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Primjena digitalnog alata Genially u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2024. urn:nbn:hr:141:028165
Kuštro, Ivona
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Institucijski repozitorij: FOOZOS Repozitorij

Citirajte ovaj rad

Kuštro, I. (2024). Primjena digitalnog alata Genially u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:028165

Kuštro, Ivona. "Primjena digitalnog alata Genially u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:028165

Kuštro, Ivona. "Primjena digitalnog alata Genially u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:028165

Kuštro, I. (2024). 'Primjena digitalnog alata Genially u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 24.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:028165

Kuštro I. Primjena digitalnog alata Genially u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2024 [pristupljeno 24.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:028165

I. Kuštro, "Primjena digitalnog alata Genially u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:028165

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:028165
Podaci o radu
NaslovPrimjena digitalnog alata Genially u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju
Naslov (engleski)Application of the digital tool Genially in early childhood education and care
AutorIvona Kuštro
MentorIda Somolanji Tokić (mentor)
MentorKarolina Dobi Barišić (sumentor)
Član povjerenstvaTijana Borovac (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaAna Mirković Moguš (član povjerenstva)
Član povjerenstvaIda Somolanji Tokić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2024-09-11, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Interdisciplinarne društvene znanosti
Sažetak
Digitalni alati postaju sve zastupljeniji u institucijama ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja. U ovom završnom radu analizirana je primjena digitalnog alata Genially u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju, s posebnim naglaskom na razvoj digitalnih vještina i kompetencija djece. Kroz teoriju i praktični primjer prikazano je kako se Genially koristi u različitim obrazovnim kontekstima, uključujući stvaranje interaktivnih igara, kvizova, vizualnih prezentacija i animiranih priča. Alat omogućuje odgojiteljima da osmisle obrazovni sadržaj koji nije samo vizualno privlačan, već i interaktivan, što pomaže povećati angažman djece i potiče ih da budu proaktivni u učenju. Cilj ovog rada je istražiti kako primjena Genially-ja može doprinijeti ostvarenju ciljeva Nacionalnog kurikuluma ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja, s fokusom na razvoj digitalnih kompetencija, komunikacije, suradnje i kritičkog mišljenja. Analiziran je konkretni primjer aktivnosti kreirane korištenjem Geniallyja, a rezultati su pokazali da sama aktivnost promiče većinu vrijednosti, dobrobiti, kompetencija i načela.
Sažetak (engleski)
Digital tools are becoming increasingly prevalent in early childhood and preschool education institutions. This thesis analyzes the use of the digital tool Genially in early childhood and preschool education, with a particular focus on the development of children's digital skills. Through theory and practical examples, it demonstrates how Genially is used in various educational contexts, including the creation of interactive games, quizzes, visual presentations, and animated stories. The tool enables educators to design educational content that is not only visually appealing but also interactive, which helps increase children's engagement and encourages them to be proactive in learning. The aim of this paper is to explore how the application of Genially can contribute to achieving the goals of the National Curriculum for Early Childhood and Preschool Education, with a focus on the development of digital competencies, communication, collaboration, and critical thinking. A specific example of an activity created using Genially was analyzed, and the results showed that the activity itself promotes most of the values, benefits, competencies, and principles.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:028165
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: prijediplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ. bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-10-09 12:24:08