prikaz prve stranice dokumenta Utjecaj prethodne glazbene naobrazbe na stavove i kompetencije učitelja primarnog obrazovanja za poučavanje glazbe
Rad nije dostupan
diplomski rad
Utjecaj prethodne glazbene naobrazbe na stavove i kompetencije učitelja primarnog obrazovanja za poučavanje glazbe
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2014. urn:nbn:hr:141:804311
Grgić, Ivana
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Institucijski repozitorij: FOOZOS Repozitorij

Citirajte ovaj rad

Grgić, I. (2014). Utjecaj prethodne glazbene naobrazbe na stavove i kompetencije učitelja primarnog obrazovanja za poučavanje glazbe (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:804311

Grgić, Ivana. "Utjecaj prethodne glazbene naobrazbe na stavove i kompetencije učitelja primarnog obrazovanja za poučavanje glazbe." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2014. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:804311

Grgić, Ivana. "Utjecaj prethodne glazbene naobrazbe na stavove i kompetencije učitelja primarnog obrazovanja za poučavanje glazbe." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2014. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:804311

Grgić, I. (2014). 'Utjecaj prethodne glazbene naobrazbe na stavove i kompetencije učitelja primarnog obrazovanja za poučavanje glazbe', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 18.02.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:804311

Grgić I. Utjecaj prethodne glazbene naobrazbe na stavove i kompetencije učitelja primarnog obrazovanja za poučavanje glazbe [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2014 [pristupljeno 18.02.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:804311

I. Grgić, "Utjecaj prethodne glazbene naobrazbe na stavove i kompetencije učitelja primarnog obrazovanja za poučavanje glazbe", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2014. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:804311

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:804311
Podaci o radu
NaslovUtjecaj prethodne glazbene naobrazbe na stavove i kompetencije učitelja primarnog obrazovanja za poučavanje glazbe
AutorIvana Grgić
MentorJasna Šulentić Begić (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2014-06-23, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Interdisciplinarno umjetničko polje
Sažetak
Nastava glazbe je oduvijek bila sastavnica odgojno-obrazovnog procesa koja za cilj ima upotpuniti cjelokupan razvoj djeteta. Kako bi učenicima osigurali kvalitetan razvoj njihovih glazbenih sposobnosti važno je da za to imamo kompetentne učitelje. Pod pojmom kompetentnog učitelja, smatramo osobu koja posjeduje znanja i vještine te isto zna primijeniti u stvarnoj situaciji. Nastavnim planom i programom studenti bi trebali biti osposobljeni za izvođenje svih nastavnih područja nastave glazbe, a to znači da bi trebali posjedovati kompetencije za izvođenje sljedećih nastavnih područja: pjevanje, sviranje, slušanje glazbe i elementi glazbene kreativnosti/glazbene igre. U okviru ovoga diplomskoga rada provedeno je istraživanje u trima osnovnim školama, a one su: OŠ Matija Antun Reljković Cerna, OŠ „August Cesarec“ Ivankovo i OŠ Fran Krsto Frankopan Osijek. Anketnim upitnikom, anketirana su 32 učitelja primarnog obrazovanja u navedenim školama. Velik broj učitelja se izjasnio da sebe smatraju kompetentnima za izvođenje nastave glazbe, dok se manji broj njih samoprocjenjuje nekompetentnima. Najviše učitelja (N=24) sebe procjenjuje najkompetentnijima za nastavno područje pjevanja. Najkompetentnijim za nastavno područje sviranja sebe procjenjuje šest učitelja, a to su upravo učitelji koji su više godina svirali neki instrument.
Sažetak (engleski)
Teaching music has always been a component of the educational process, which was aimed at the overall development of the child. In order to ensure quality development of their musical abilities, it is important to have competent teachers. Under the concept of a competent teacher we mean a person who possesses the knowledge and skills and the same can apply in a real situation. By curriculum,, students should be able to perform all teaching areas of teaching music such as: singing, playing, listening to music and elements of musical creativity / music game. As part of this work, a research was conducted in three primary schools: Primary school Matija Antun Reljković Cerna, Primary school „August Cesarec" Ivankovo and Primary school Fran Krsto Frankopan Osijek in which participated 32 teachers of primary education. From questionnaire, which was anonymous, I received information about the competence and motivation for the work of teachers in primary education in these three schools. A large number of teachers declared themselves competent to teach music while quite small number of teachers consider themselves not competent. Most teachers (N=24) considere themselves as most competent to teach singing and less teachers (N=6) considere themselves most competent to teach playing instruments and those teachers are the ones who have played some instrument for years.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:804311
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (Mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaZatvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-07-04 11:25:43