prikaz prve stranice dokumenta Arduino robotika i učenici mlađe školske dobi
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Arduino robotika i učenici mlađe školske dobi
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2018. urn:nbn:hr:141:929997
Kudeljnjak, Tomislav
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Institucijski repozitorij: FOOZOS Repozitorij

Citirajte ovaj rad

Kudeljnjak, T. (2018). Arduino robotika i učenici mlađe školske dobi (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:929997

Kudeljnjak, Tomislav. "Arduino robotika i učenici mlađe školske dobi." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:929997

Kudeljnjak, Tomislav. "Arduino robotika i učenici mlađe školske dobi." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:929997

Kudeljnjak, T. (2018). 'Arduino robotika i učenici mlađe školske dobi', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 13.03.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:929997

Kudeljnjak T. Arduino robotika i učenici mlađe školske dobi [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2018 [pristupljeno 13.03.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:929997

T. Kudeljnjak, "Arduino robotika i učenici mlađe školske dobi", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2018. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:929997

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:929997
Podaci o radu
NaslovArduino robotika i učenici mlađe školske dobi
Naslov (engleski)Arduino robotics and pupils of younger school age
AutorTomislav Kudeljnjak
MentorIvana Đurđević Babić (mentor)
Član povjerenstvaIvana Đurđević Babić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaZdenka Kolar-Begović (član povjerenstva)
Član povjerenstvaRužica Kolar-Šuper (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2018-09-27, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Organizacija i informatika
Sažetak
Velik utjecaj tehnologije primjetan je u svakodnevnom životu, a njezin razvoj trebala bi popratiti i modernizacija obrazovanja. Nužno je barem jedan dio nastave i obrazovanja prilagođavati trenutnom stanju i razvoju novih tehnika i tehnologija, a na tom putu postoji velik broj problema od ograničenja izmjena sadržaja nastavnog predmeta do potrebe sustavnog i stalnog obrazovanja nastavnika (Nikolić, 2014). U ovom radu pojašnjava se pojam robot i karakteristike robota, nadalje se opisuje Arduino platforma i njen nastanak te mogućnosti programiranja Arduina putem grafičkog programskog sučelja MiniBloq. Rad se također osvrće na inicijative vezane uz STEM edukaciju u Hrvatskoj te donosi pregled prethodnih istraživanja vezanih uz STEM edukaciju i edukacijsku robotiku. U radu se donose i rezultati istraživanja u kojem su sudjelovali učenici trećih i četvrtih razreda osnovne škole.
Sažetak (engleski)
The great impact of technology is clearly discernible in everyday life and its development should be accompanied by a modernisation of education. It is therefore essential to adjust teaching and lessons, at least to some extent, to the current situation and the development of new techniques and technologies – a path paved with numerous problems, from restrictions imposed by a school subject to the necessity of a systematic and continuous education of teachers (Nikolić, 2014). This paper defines the term robot and the characteristics of a robot and describes the Arduino platform and its origins, as well as the possibilities of programming Arduino using the MiniBloq graphical interface. Furthermore, the paper assesses the initiatives related to STEM education in Croatia and provides an outline of previous research on STEM education and educational robotics. The results of a research among third- and fourth-grade primary school pupils are presented.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:929997
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (Mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-02-04 16:18:18