prikaz prve stranice dokumenta Efekt trećeg na primjeru praćenja trendova na društvenim mrežama: istraživanje stavova srednjoškolaca
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Efekt trećeg na primjeru praćenja trendova na društvenim mrežama: istraživanje stavova srednjoškolaca
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet političkih znanosti, 2018. urn:nbn:hr:114:065165
Jukić, Tea
Sveučilište u Zagrebu
Fakultet političkih znanosti

Institucijski repozitorij: FPZG repozitorij

Citirajte ovaj rad

Jukić, T. (2018). Efekt trećeg na primjeru praćenja trendova na društvenim mrežama: istraživanje stavova srednjoškolaca (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet političkih znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:114:065165

Jukić, Tea. "Efekt trećeg na primjeru praćenja trendova na društvenim mrežama: istraživanje stavova srednjoškolaca." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet političkih znanosti, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:114:065165

Jukić, Tea. "Efekt trećeg na primjeru praćenja trendova na društvenim mrežama: istraživanje stavova srednjoškolaca." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet političkih znanosti, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:114:065165

Jukić, T. (2018). 'Efekt trećeg na primjeru praćenja trendova na društvenim mrežama: istraživanje stavova srednjoškolaca', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet političkih znanosti, citirano: 05.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:114:065165

Jukić T. Efekt trećeg na primjeru praćenja trendova na društvenim mrežama: istraživanje stavova srednjoškolaca [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet političkih znanosti; 2018 [pristupljeno 05.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:114:065165

T. Jukić, "Efekt trećeg na primjeru praćenja trendova na društvenim mrežama: istraživanje stavova srednjoškolaca", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet političkih znanosti, Zagreb, 2018. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:114:065165

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:114:065165
Podaci o radu
NaslovEfekt trećeg na primjeru praćenja trendova na društvenim mrežama: istraživanje stavova srednjoškolaca
Naslov (engleski)The Third-Person Effect Exemplified by Tracking Trends on Social Networks: Research of High School Students' Attitudes
AutorTea Jukić
MentorAntonija Čuvalo (mentor)
Član povjerenstvaAntonija Čuvalo (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaZrinjka Peruško (član povjerenstva)
Član povjerenstvaDina Vozab (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Fakultet političkih znanosti
Zagreb
Datum i država obrane2018-09-25, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Novinarstvo
Sažetak
Učinak treće osobe predstavlja percepciju učinka medija na sebe u odnosu na učinak medija na druge. Diplomski rad polazi od teorije učinka treće osobe. Teorija treće osobe uključuje hipotezu koja postulira da ljudi imaju tendenciju smatrati da masovni mediji imaju veći utjecaj na druge, nego na njih same, što se temelji na osobnim predrasudama. U ovom radu cilj je ukazati na postojanje efekta treće osobe među učenicima srednjoškolske dobi. Rad će pokazati smatraju li srednjoškolci da društvene mreže imaju veći utjecaj na druge nego na njih same. Provedena je anketa na uzorku od 125 ispitanika iz dvije različite škole te pet kvalitativnih konverzacijskih intervjua (uzorak intenziteta). Aneketa i intervjui upućuju na postojanje efekta treće osobe. Budući da se efekt treće osobe javlja kada je percipirani utjecaj negativan može se zaključiti da se među mladima društvene mreže percipiraju u negativnom kontekstu barem kada je riječ o ulozi istih u nametanju modnih trendova. S druge strane, najviše korisnika društvenih medija je među mladima. Ovi rezultati ukazuju na to da društvene mreže imaju kompleksnu i proturječnu ulogu u životu mladih što je potrebno dodatno istražiti u budućim sličnim studijama.
Sažetak (engleski)
The effect of a third person is the perception of the effect of the media on itself in relation to the effect of the medium of others. Gradually, he starts with the theory of a third person's performance. Third party theory includes a hypothesis that states that people tend to think that mass media have a greater impact on others than on them, based on personal prejudices. In this paper the aim is to show the effect of a third person on high school students. It will show how high school students make social networks have more impact on others than on them. A survey was conducted on a sample of 125 respondents from two different schools and five qualitative conversational interviews (intensity samples).. Polls and interviews point to the effects of third parties. Since a third party's effect occurs when the perceived impact is negative, one can conclude that social networking among young people is perceived in a negative context, at least when it comes to the role of the same ones in imposing fashion trends. On the other hand, most social media users are among the young. These results suggest that social networks have a complex and contradictory role in the lives of young people, which should be further explored in future similar studies.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:114:065165
Studijski programNaziv: Novinarstvo
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra novinarstva (mag. nov.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2018-12-03 12:06:10