prikaz prve stranice dokumenta Poticanje vješanja dizajniranja
Rad nije dostupan
završni rad
Poticanje vješanja dizajniranja
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Grafički fakultet, 2021. urn:nbn:hr:216:786922
Turkalj, Vea
Sveučilište u Zagrebu
Grafički fakultet

Institucijski repozitorij: Repozitorij Grafičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Turkalj, V. (2021). Poticanje vješanja dizajniranja (Završni rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Grafički fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:216:786922

Turkalj, Vea. "Poticanje vješanja dizajniranja." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Grafički fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:216:786922

Turkalj, Vea. "Poticanje vješanja dizajniranja." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Grafički fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:216:786922

Turkalj, V. (2021). 'Poticanje vješanja dizajniranja', Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Grafički fakultet, citirano: 19.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:216:786922

Turkalj V. Poticanje vješanja dizajniranja [Završni rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Grafički fakultet; 2021 [pristupljeno 19.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:216:786922

V. Turkalj, "Poticanje vješanja dizajniranja", Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Grafički fakultet, Zagreb, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:216:786922

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:216:786922
Podaci o radu
NaslovPoticanje vješanja dizajniranja
AutorVea Turkalj
MentorJesenka Pibernik (mentor)
Član povjerenstvaMaja Brozović (član povjerenstva)
Član povjerenstvaJesenka Pibernik (član povjerenstva)
Član povjerenstvaJurica Dolić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Grafički fakultet
Zagreb
Datum i država obrane2021-9-17, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		TEHNIČKE ZNANOSTI
Grafička tehnologija
Sažetak
U ovom preddiplomskom radu bit će prikazan proces izrade interaktivne knjižice „Dizajnigraj: dizajniraj kroz igru“ koja služi za upoznavanje populacije koja nema formalno obrazovanje o grafičkom dizajnu s istim. Proces će biti prikazan od razvitka ideje, pomoću oluje ideja (eng. „brainstorminga“), selekcije zadataka, izrade vizualnog prototipa knjižice te njenog testiranja pomoću anonimne ankete. Današnji edukacijski sustav većinom potiče razvijanje matematičko-logičke vrste inteligencije, što ne odgovara svakom tipu mišljenja, a u ovom radu će se istraživati prihvaćenost interaktivnog modela učenja kroz igru, među današnjom populacijom na uzorku od 30 ispitanika u dobi od 12 do 60 godina.
Sažetak (engleski)
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:216:786922
Studijski programNaziv: Grafička tehnologija
Smjer: Tehničko-tehnološki
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) inženjer/inženjerka grafičke tehnologije (bacc. ing.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaZatvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-04-16 14:47:49