Ilustracija predstavlja vizualnu formu korištenu u najrazličitijim područjima ljudskog djelovanja, preko znanosti, informiranja te raznolikih umjetničkih disciplina. Područje dječje književnosti i knjiga za mlade jedno je od najplodnijih i najkreativnijih polja ilustracije. U toj vrsti književnosti slika i tekst nužno surađuju te slika postaje vrlo bitan dio cjelokupnog doživljaja djela. Najbolji primjer takve suradnje su slikovnice. Budući da su slikovnice prvi materijal iz kojeg djeca uče, potrebno je shvatiti njihovu važnost i djeci ponuditi kvalitetan edukativni materijal. Upravo posebna vrsta slikovnica, edukativne slikovnice, nude djeci konkretan sadržaj, s određenom problematikom, prilagođenom dobi i mogućnostima djece svih uzrasta. Ona ima funkciju da omogući dijetetu doći do potrebnih informacija, razvije sposobnost uspoređivanja te shvatiti uzročne veze među stvarima i pojavama. Pomažu djetetu osvijestiti probleme kojih nije bilo svjesno ili ih nije znalo izraziti, objašnjava osjećaje, zdravlje i ponašanje te uz odnose u obitelji i društvu. Osim tekstualnog djela i ilustracija u ovim slikovnicama ima edukativnu ulogu, stoga je vrlo bitna njena realizacija i informacija koju nosi.