Konvencija o pravima djeteta Ujedinjenih naroda je od 1989. godine temeljni dokument za prava djece koji obvezuje sve države potpisnice na poštivanje prava. Istraživanje prezentirano u ovom radu oslanja se na prava propisana Konvencijom te je cilj istraživanja bio je steći uvid u znanja, iskustva i stavove mladih vezano za dječja prava kao i u primjenu prava u praksi. Kvalitativnim istraživanjem provedenim u obliku fokus grupa obuhvatilo se ukupno 23 (N=23) ispitanika u sedam fokus grupa, od kojih se šest fokus grupa sastojalo od ispitanika društveno-humanističkog područja (𝑁𝑑𝑟𝑢š𝑣𝑒𝑛𝑜−ℎ𝑢𝑚𝑎𝑛𝑖𝑠𝑡𝑢č𝑘𝑜=19) i jedna od studenta STEM područja (𝑁𝑆𝑇𝐸𝑀=4). Fokus grupe provodile su se online metodom polustrukturiranog intervjua te su ih provodila dva moderatora. Rezultati istraživanja obuhvaćaju transkribirane, analizirane i kodirane izjave ispitanika podijeljene i prezentirane prema grupama prava: prava preživljavanja, razvojna prava, zaštitna prava i prava sudjelovanja. Rezultati istraživanja su pokazali razliku između studenta društveno-humanističkog fakultetskog usmjerenja i studenta STEM područja u kritičkom promišljanju primjene i provođenja prava djece u društvu općenito, van njihovih osobnih iskustva. Što se tiče provođenja prava u praksi, rezultati su pokazali da postoje pozitivni i negativni komentari vezani za svaku grupu prava, a većina sudionika je u svojim iskustvima navela situacije u kojima se nisu poštivala prava djece. Svojim sugestijama sudionici su pokušavali doći do najboljeg načina kako poboljšati primjenu i provedbu prava djece u Hrvatskoj.