prikaz prve stranice dokumenta Modifikacija arkadnih igara Space Invaders i Super Mario u edukativne inačice za učenje matematike i hrvatskog jezika
  Preuzmi
PDF 566.43 KB
Znanstveni rad - Izvorni znanstveni rad
Modifikacija arkadnih igara Space Invaders i Super Mario u edukativne inačice za učenje matematike i hrvatskog jezika
U: Proceedings of the 43rd international convention MIPRO. / Skala, Karolj (ur.). Rijeka: Croatian Society for Information, Communication and Electronic Technology – MIPRO, 2022. str. 1064-1069. urn:nbn:hr:195:926290
Franković, Ivona; Ivašić-Kos, Marina

Institucijski repozitorij: Repozitorij Fakulteta informatike i digitalnih tehnologija Sveučilišta u Rijeci

Citirajte ovaj rad

Franković, I. i Ivašić Kos, M. (2022). Modifikacija arkadnih igara Space Invaders i Super Mario u edukativne inačice za učenje matematike i hrvatskog jezika. U K. Skala, (Ur.), Proceedings of the 43rd international convention MIPRO (str. 1064-1069). Rijeka: Croatian Society for Information, Communication and Electronic Technology – MIPRO. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:195:926290

Franković, Ivona i Marina Ivašić Kos. "Modifikacija arkadnih igara Space Invaders i Super Mario u edukativne inačice za učenje matematike i hrvatskog jezika." Proceedings of the 43rd international convention MIPRO, Ur. Karolj Skala, Croatian Society for Information, Communication and Electronic Technology – MIPRO, 2022, str. 1064-1069. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:195:926290

Franković, Ivona i Marina Ivašić Kos. "Modifikacija arkadnih igara Space Invaders i Super Mario u edukativne inačice za učenje matematike i hrvatskog jezika." U Proceedings of the 43rd international convention MIPRO, 1064-1069. Rijeka: Croatian Society for Information, Communication and Electronic Technology – MIPRO, 2022. Citirano 23.11.2024.. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:195:926290

Franković, I. i Ivašić Kos, M. (2022) 'Modifikacija arkadnih igara Space Invaders i Super Mario u edukativne inačice za učenje matematike i hrvatskog jezika', u Skala, K. (ur.), Proceedings of the 43rd international convention MIPRO, Croatian Society for Information, Communication and Electronic Technology – MIPRO, Rijeka, str. 1064-1069. Preuzeto s: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:195:926290 (Datum pristupa: 23.11.2024.)

Franković I, Ivašić Kos M. Modifikacija arkadnih igara Space Invaders i Super Mario u edukativne inačice za učenje matematike i hrvatskog jezika. U: K. Skala, ur. Proceedings of the 43rd international convention MIPRO. Rijeka: Croatian Society for Information, Communication and Electronic Technology – MIPRO; 2022. Str. 1064-1069. [pristupljeno 23.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:195:926290

I. Franković i M. Ivašić Kos, "Modifikacija arkadnih igara Space Invaders i Super Mario u edukativne inačice za učenje matematike i hrvatskog jezika", Proceedings of the 43rd international convention MIPRO, K. Skala, Ur. Rijeka: Croatian Society for Information, Communication and Electronic Technology – MIPRO, 2022. [Online] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:195:926290 [Citirano: 23.11.2024.]

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:195:926290
Podaci o radu
Naslov (hrvatski)Modifikacija arkadnih igara Space Invaders i Super Mario u edukativne inačice za učenje matematike i hrvatskog jezika
Naslov (engleski)Modification of arcade games Space Invaders and Super Mario into educational versions for learning mathematics and Croatian language
AutorIvona Franković https://orcid.org/0000-0002-4300-2650
AutorMarina Ivašić-Kos https://orcid.org/0000-0002-1940-5089
UrednikKarolj Skala
Autorova ustanovaSveučilište u Rijeci
(Fakultet informatike i digitalnih tehnologija)
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Sažetak (hrvatski)
Novi trendovi obrazovanja nastoje iskoristiti naviku učenika da se redovito igraju na različitim platformama i primijeniti motivacijske elemente digitalnih igara u obrazovanju kako bi se povećala motivacija, zainteresiranost i usredotočenost učenika kod učenja i utvrđivanja nastavnih sadržaja. Računalne igre koje se koriste u obrazovnom kontekstu nazivaju se edukativne igre i dizajnirane su u skladu s ishodima učenja kako bi pomogle učenicima da nauče određeno gradivo, da prošire znanje o određenim konceptima ili da im olakšaju usvajanje. Visok stupanj angažiranosti učenika koji se javlja tijekom igranja igara smatra se poželjnim za stvaranje plodnog okruženja za učenje, međutim pokazalo se da edukativne igre učenicima nisu jednako zanimljive niti zabavne kao i komercijalne igre, ne osiguravanju jednaku emociju, adrenalin, uključenost, interakciju i motivaciju za igranjem. Kako bi se prevladala razlika između edukativnih i komercijalnih igara, predlaže se prilagodba poznatih igara, s kojima su se učenici navikli igrati, u njihove edukativne inačice. U ovom radu će se predstaviti prototipovi edukativnih verzija poznatih igara Super Mario i Space Invaders, koji su namijenjeni učenicima mlađih razreda osnovne škole za vježbanje jednostavnih zadataka iz matematike ili hrvatskog jezika.
Ključne riječi (hrvatski)
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
Vrsta publikacijeZnanstveni rad - Izvorni znanstveni rad
Status objaveObjavljen
Vrsta recenzijeRecenziran - međunarodna recenzija
Verzija publikacijeZavršna verzija rukopisa prihvaćena za objavljivanje (postprint)
Naslov zbornikaProceedings of the 43rd international convention MIPRO
Brojčani podacistr. 1064-1069
p-ISSN1847-3946
URN:NBNurn:nbn:hr:195:926290
Datum objave publikacije2022
SkupNaziv: 43. međunarodni skup za informacijsku i komunikacijsku tehnologiju, elektroniku i mikroelektroniku - MIPRO
Kratica: MIPRO
Lokacija: Opatija, Hrvatska
Datum početka: 2020-09-28
Datum završetka: 2020-10-02
Vrsta izlaganja: Predavanje
Vrsta resursaTekst
IzdavačCroatian Society for Information, Communication and Electronic Technology – MIPRO
Mjesto izdavanjaRijeka
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-02-06 13:09:48