U ovom radu pokušat će se dati definicija rizičnih ponašanja djece, te će se nastojati prikazati neke od rizičnih čimbenika koji potiču takva ponašanja, a budući da je obitelj primarno okruženje djeteta, osobito će se usmjeriti na važnost i ulogu obitelji u oblikovanju ispravne osobnosti djeteta i njegovog ponašanja. U prvom dijelu rada govorit će se o samom pojmu rizičnih ponašanja ili poremećaja u ponašanju, o mogućim čimbenicima koji pospješuju njihov razvoj te o samoj podjeli najčešćih poremećaja u ponašanju djece. U drugom dijelu rada, naglasak će se staviti na obitelj kao temeljnu jedinicu društva. Obitelj je mjesto gdje započinje proces ljudskog razvoja i oblikovanja. Obitelj kao mjesto gdje dijete upoznaje druge ljude, uspostavlja prve kontakte te prihvaća načine i razvija navike kulturnog ponašanja. U trećem dijelu rada prikazat će se utjecaj obitelji na razvoj rizičnih ponašanja djece. Najprije će se pojasniti kako različite obiteljske strukture i skladni obiteljski odnosi mogu odmoći, odnosi pripomoći djetetu, da zajednički i samostalno prevladaju rizične izazove, i da razviju svoje pune potencijale. Prikazat će se odgojna funkcija obitelji, od toga kako pojedini odgojni stil, kvaliteta ranog odnosa između roditelja i djeteta, može pozitivno ili negativno utjecati na razvoj djetetovog ponašanja. U zadnjem dijelu rada odgovorit će se na pitanje kako vjera obitelji snažno utječe na usađivanje moralnih vrednota u djeteta, kao prevencija rizičnih ponašanja.