prikaz prve stranice dokumenta KAKO POTAKNUTI INTERES ZA VESLANJEM MEĐU OSNOVNOŠKOLCIMA U PRIMORSKO-GORANSKOJ ŽUPANIJI I PREVLADATI POTENCIJALNE BARIJERE
Pristup svim korisnicima iz sustava znanosti i visokog obrazovanja RH
diplomski rad
KAKO POTAKNUTI INTERES ZA VESLANJEM MEĐU OSNOVNOŠKOLCIMA U PRIMORSKO-GORANSKOJ ŽUPANIJI I PREVLADATI POTENCIJALNE BARIJERE
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Kineziološki fakultet, 2024. urn:nbn:hr:117:636718
Girotto, Mihael
Sveučilište u Zagrebu
Kineziološki fakultet

Institucijski repozitorij: Repozitorij Kineziološkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Girotto, M. (2024). KAKO POTAKNUTI INTERES ZA VESLANJEM MEĐU OSNOVNOŠKOLCIMA U PRIMORSKO-GORANSKOJ ŽUPANIJI I PREVLADATI POTENCIJALNE BARIJERE (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Kineziološki fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:117:636718

Girotto, Mihael. "KAKO POTAKNUTI INTERES ZA VESLANJEM MEĐU OSNOVNOŠKOLCIMA U PRIMORSKO-GORANSKOJ ŽUPANIJI I PREVLADATI POTENCIJALNE BARIJERE." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Kineziološki fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:117:636718

Girotto, Mihael. "KAKO POTAKNUTI INTERES ZA VESLANJEM MEĐU OSNOVNOŠKOLCIMA U PRIMORSKO-GORANSKOJ ŽUPANIJI I PREVLADATI POTENCIJALNE BARIJERE." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Kineziološki fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:117:636718

Girotto, M. (2024). 'KAKO POTAKNUTI INTERES ZA VESLANJEM MEĐU OSNOVNOŠKOLCIMA U PRIMORSKO-GORANSKOJ ŽUPANIJI I PREVLADATI POTENCIJALNE BARIJERE', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Kineziološki fakultet, citirano: 09.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:117:636718

Girotto M. KAKO POTAKNUTI INTERES ZA VESLANJEM MEĐU OSNOVNOŠKOLCIMA U PRIMORSKO-GORANSKOJ ŽUPANIJI I PREVLADATI POTENCIJALNE BARIJERE [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Kineziološki fakultet; 2024 [pristupljeno 09.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:117:636718

M. Girotto, "KAKO POTAKNUTI INTERES ZA VESLANJEM MEĐU OSNOVNOŠKOLCIMA U PRIMORSKO-GORANSKOJ ŽUPANIJI I PREVLADATI POTENCIJALNE BARIJERE", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Kineziološki fakultet, Zagreb, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:117:636718

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:117:636718
Podaci o radu
NaslovKAKO POTAKNUTI INTERES ZA VESLANJEM MEĐU OSNOVNOŠKOLCIMA U PRIMORSKO-GORANSKOJ ŽUPANIJI I PREVLADATI POTENCIJALNE BARIJERE
Naslov (engleski)HOW TO RAISE INTEREST IN ROWING AMONG ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS IN THE PRIMORSKO-GORANSKA COUNTY AND OVERCOME POTENTIAL BARRIERS
AutorMihael Girotto
MentorNikola Prlenda (mentor)
Član povjerenstvaVjekoslav Cigrovski (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaJadranka Vlašić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaNikola Prlenda (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Kineziološki fakultet
Zagreb
Datum i država obrane2024-09-06, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Kineziologija
Sažetak
Ovaj diplomski rad bavi se istraživanjem kako potaknuti interes za veslanje među osnovnoškolcima u Primorsko-goranskoj županiji te kako prevladati potencijalne barijere koje sprječavaju sudjelovanje djece u ovom sportu. Veslanje, kao sport nudi brojne zdravstvene i društvene benefite za djecu. Unatoč tome, popularnost veslanja među osnovnoškolcima u Primorsko-goranskoj županiji je niska. Cilj istraživanja bio je prepoznati interese i prepreke koji utječu na interes djece za veslanje. Korištena je metoda anketiranja među osnovnoškolcima u Primorsko-goranskoj županiji. Uzorak ispitanika uključivao je 103 djece, ravnomjerno raspoređenih po spolu i dobi od 9 do 15 godina. Rezultati su pokazali da djeca uglavnom nisu upoznata s veslanjem i njegovim prednostima. Glavne prepreke uključuju nedostatak informacija, percepciju veslanja kao zahtjevnog sporta i nedostatak podrške u školi. S druge strane, faktori koji bi mogli potaknuti interes uključuju bolju promociju veslanja, dostupnost opreme i blizinu veslačkih klubova. Zaključak istraživanja je da je potrebno provesti sustavnu kampanju informiranja i edukacije o veslanju, kao i osigurati bolje uvjete za treniranje kako bi se povećao interes među osnovnoškolcima. Također, preporučuje se uključivanje veslanja kao izvannastavne aktivnosti i organizacija veslačkih događanja koja bi mogla privući djecu i njihove roditelje.
Sažetak (engleski)
This thesis explores how to stimulate interest in rowing among elementary school students in the Primorje-Gorski Kotar County and how to overcome potential barriers that prevent children from participating in this sport. Rowing, as a sport, offers numerous health and social benefits for children. Despite this, the popularity of rowing among elementary school students in the Primorje-Gorski Kotar County is low. The aim of the research was to identify the interests and obstacles that affect children's interest in rowing. A survey method was used among elementary school students in the Primorje-Gorski Kotar County. The sample included 103 children, evenly distributed by gender and aged 9 to 15 years. The results showed that children are generally not familiar with rowing and its benefits. The main obstacles include a lack of information, the perception of rowing as a demanding sport, and a lack of support in school. On the other hand, factors that could stimulate interest include better promotion of rowing, availability of equipment, and proximity to rowing clubs. The conclusion of the research is that it is necessary to conduct a systematic campaign of information and education about rowing, as well as to ensure better conditions for training to increase interest among elementary school students. It is also recommended to include rowing as an extracurricular activity and to organize rowing events that could attract children and their parents.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:117:636718
Studijski programNaziv: Kineziologija; smjerovi: Kineziologija u edukaciji i Atletika, Kineziologija u edukaciji i Fitnes, Kineziologija u edukaciji i Hrvanje, Kineziologija u edukaciji i Jedrenje, Kineziologija u edukaciji i Jedrenje na daski, Kineziologija u edukaciji i Judo, Kineziologija u edukaciji i Kajkaštvo, Kineziologija u edukaciji i Kineziološka rekreacija, Kineziologija u edukaciji i Kineziterapija, Kineziologija u edukaciji i Kondicijska priprema sportaša, Kineziologija u edukaciji i Košarka, Kineziologija u edukaciji i Nogomet, Kineziologija u edukaciji i Odbojka, Kineziologija u edukaciji i Osnove kineziološke transformacije, Kineziologija u edukaciji i Ples, Kineziologija u edukaciji i Plivanje, Kineziologija u edukaciji i Ritmička gimnastika, Kineziologija u edukaciji i Rukomet, Kineziologija u edukaciji i Skijanje, Kineziologija u edukaciji i Sportska gimnastika, Kineziologija u edukaciji i Sportski menadžment, Kineziologija u edukaciji i Tenis, Kineziologija u edukaciji i Veslanje
Smjer: Kineziologija u edukaciji i Kondicijska priprema sportaša
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/sveučilišna magistar/magistra kineziologije u edukaciji (univ. mag. cin.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup svim korisnicima iz sustava znanosti i visokog obrazovanja RH
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-09-25 08:37:59