prikaz prve stranice dokumenta STRATEGIJE U INTEGRACIJI BADMINTONA U HRVATSKOJ I EUROPI
  Preuzmi
PDF 487.36 KB
diplomski rad
STRATEGIJE U INTEGRACIJI BADMINTONA U HRVATSKOJ I EUROPI
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Kineziološki fakultet, 2024. urn:nbn:hr:117:749361
Čunko, Roman
Sveučilište u Zagrebu
Kineziološki fakultet

Institucijski repozitorij: Repozitorij Kineziološkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Čunko, R. (2024). STRATEGIJE U INTEGRACIJI BADMINTONA U HRVATSKOJ I EUROPI (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Kineziološki fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:117:749361

Čunko, Roman. "STRATEGIJE U INTEGRACIJI BADMINTONA U HRVATSKOJ I EUROPI." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Kineziološki fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:117:749361

Čunko, Roman. "STRATEGIJE U INTEGRACIJI BADMINTONA U HRVATSKOJ I EUROPI." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Kineziološki fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:117:749361

Čunko, R. (2024). 'STRATEGIJE U INTEGRACIJI BADMINTONA U HRVATSKOJ I EUROPI', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Kineziološki fakultet, citirano: 26.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:117:749361

Čunko R. STRATEGIJE U INTEGRACIJI BADMINTONA U HRVATSKOJ I EUROPI [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Kineziološki fakultet; 2024 [pristupljeno 26.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:117:749361

R. Čunko, "STRATEGIJE U INTEGRACIJI BADMINTONA U HRVATSKOJ I EUROPI", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Kineziološki fakultet, Zagreb, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:117:749361

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:117:749361
Podaci o radu
NaslovSTRATEGIJE U INTEGRACIJI BADMINTONA U HRVATSKOJ I EUROPI
Naslov (engleski)STRATEGIES IN THE INTEGRATION OF BADMINTON IN CROATIA AND EUROPE
AutorRoman Čunko
MentorLidija Petrinović (mentor)
Član povjerenstvaLidija Petrinović (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaPetar Barbaros (član povjerenstva)
Član povjerenstvaLjubomir Antekolović (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Kineziološki fakultet
Zagreb
Datum i država obrane2024-09-26, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Kineziologija
Sažetak
Tjelesna aktivnost je izrazito bitna kod cijele populacije neovisno o dobi, spolu i ostalim karakteristikama jer utječe na održavanje, rast i razvoj cjelokupnog ljudskog bića. Spominjat će se badminton kao sport od njegova nastanka pa sve do današnjih oblika igre koji je utemeljen pravilima i vođen hijerarhijski postavljenim organizacijama. Uspoređivati će se primjena strategija za promociju i razvijanje badmintona unutar samih zemalja te između Hrvatske, Danske, Engleske, Španjolske i Švedske. Kroz ovaj rad će se prikazati stanje badmintona između spomenutih zemalja Europe te kako se integrira raličitim strategijama putem institucija i projekata. Hrvatska ima mjesta za napredak ukoliko se krene ulagati u mlađe uzraste, trenere, dvorane i ostale neophodne stvari potrebne za napredak kako bi u budućnosti mogli imati zadovoljavajuće rekreativne i natjecateljske rezultate. To se može vidjeti na primjeru europskih zemalja koji imaju najbolje rezultate, posebno Danske koja uz odlične rezultate radi na tome da buduće generacije nastave slijediti trenutni mentalitet i praksu.
Sažetak (engleski)
Physical activity is extremely important for the entire population, regardless of age, gender and other characteristics, because it affects the maintenance, growth and development of the entire human being. Badminton will be mentioned as a sport from its origin until today's forms of the game, which is based on rules and guided by hierarchical organizations. The application of strategies for the promotion and development of badminton within the countries themselves and between Croatia, Denmark, England, Spain and Sweden will be compared. Through this paper, the state of badminton between the mentioned European countries will be presented and how it is integrated with various strategies through institutions and projects. Croatia has room for improvement if it starts investing in younger ages, coaches, gyms and other necessary things needed for progress so that in the future they can have satisfactory recreational and competitive results. This can be seen on the example of European countries that have the best results, especially Denmark, which works with excellent results to ensure that future generations continue to follow the current mentality and practice.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:117:749361
Studijski programNaziv: Kineziologija; smjerovi: Kineziologija u edukaciji i Atletika, Kineziologija u edukaciji i Fitnes, Kineziologija u edukaciji i Hrvanje, Kineziologija u edukaciji i Jedrenje, Kineziologija u edukaciji i Jedrenje na daski, Kineziologija u edukaciji i Judo, Kineziologija u edukaciji i Kajkaštvo, Kineziologija u edukaciji i Kineziološka rekreacija, Kineziologija u edukaciji i Kineziterapija, Kineziologija u edukaciji i Kondicijska priprema sportaša, Kineziologija u edukaciji i Košarka, Kineziologija u edukaciji i Nogomet, Kineziologija u edukaciji i Odbojka, Kineziologija u edukaciji i Osnove kineziološke transformacije, Kineziologija u edukaciji i Ples, Kineziologija u edukaciji i Plivanje, Kineziologija u edukaciji i Ritmička gimnastika, Kineziologija u edukaciji i Rukomet, Kineziologija u edukaciji i Skijanje, Kineziologija u edukaciji i Sportska gimnastika, Kineziologija u edukaciji i Sportski menadžment, Kineziologija u edukaciji i Tenis, Kineziologija u edukaciji i Veslanje
Smjer: Kineziologija u edukaciji i Kineziološka rekreacija
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/sveučilišna magistar/magistra kineziologije u edukaciji (univ. mag. cin.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Imenovanje 4.0 međunarodna (CC BY 4.0)
Datum i vrijeme pohrane2024-10-08 12:38:40