prikaz prve stranice dokumenta Odabir, mogućnost sudjelovanja i prepreke u kineziološkim aktivnostima učenika osnovnih škola ruralnih i urbanih područja Istarske županije
  Preuzmi
PDF 724.17 KB
diplomski rad
Odabir, mogućnost sudjelovanja i prepreke u kineziološkim aktivnostima učenika osnovnih škola ruralnih i urbanih područja Istarske županije
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Kineziološki fakultet, 2016. urn:nbn:hr:117:731850
Hlušička, Valentina
Sveučilište u Zagrebu
Kineziološki fakultet

Institucijski repozitorij: Repozitorij Kineziološkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Hlušička, V. (2016). Odabir, mogućnost sudjelovanja i prepreke u kineziološkim aktivnostima učenika osnovnih škola ruralnih i urbanih područja Istarske županije (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Kineziološki fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:117:731850

Hlušička, Valentina. "Odabir, mogućnost sudjelovanja i prepreke u kineziološkim aktivnostima učenika osnovnih škola ruralnih i urbanih područja Istarske županije." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Kineziološki fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:117:731850

Hlušička, Valentina. "Odabir, mogućnost sudjelovanja i prepreke u kineziološkim aktivnostima učenika osnovnih škola ruralnih i urbanih područja Istarske županije." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Kineziološki fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:117:731850

Hlušička, V. (2016). 'Odabir, mogućnost sudjelovanja i prepreke u kineziološkim aktivnostima učenika osnovnih škola ruralnih i urbanih područja Istarske županije', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Kineziološki fakultet, citirano: 30.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:117:731850

Hlušička V. Odabir, mogućnost sudjelovanja i prepreke u kineziološkim aktivnostima učenika osnovnih škola ruralnih i urbanih područja Istarske županije [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Kineziološki fakultet; 2016 [pristupljeno 30.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:117:731850

V. Hlušička, "Odabir, mogućnost sudjelovanja i prepreke u kineziološkim aktivnostima učenika osnovnih škola ruralnih i urbanih područja Istarske županije", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Kineziološki fakultet, Zagreb, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:117:731850

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:117:731850
Podaci o radu
NaslovOdabir, mogućnost sudjelovanja i prepreke u kineziološkim aktivnostima učenika osnovnih škola ruralnih i urbanih područja Istarske županije
Naslov (engleski)Choice, cooperation availability and obstacles in physical fitness of elementary school students in rural and urban places in Istria
AutorValentina Hlušička
MentorBenjamin Perasović (mentor)
Član povjerenstvaBenjamin Perasović (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMirna Andrijašević (član povjerenstva)
Član povjerenstvaZlatko Šafarić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Kineziološki fakultet
Zagreb
Datum i država obrane2016-09-26, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Kineziologija
Sažetak
Cilj ovog diplomskog rada bio je ispitati navike bavljenja sportom kod učenika osnovnoškolske dobi urbanih i ruralnih područja u Istarskoj županiji. Osim toga htjeli smo ispitati koje su eventualne prepreke u bavljenju sportom te izbor preferirane aktivnosti djece u slobodnom vremenu. Za potrebe ovog istraživanja uključen je uzorak od 682 učenika sedmih i osmih razreda osnovnih škola u četiri urbane i petnaest ruralnih sredina (365 učenika iz ruralnih područja Istarske županije, 317 učenika urbanih područja Istarske županije). Metodom anketnog upitnika ispitane su barijere koje učenicima onemogućavaju bavljenje sportom, zatim uključenost i izbor sportske aktivnosti te provedba slobodnog vremena učenika osnovnih škola. Rezultati istraživanja pokazali su da se učenici ruralnih i urbanih sredina ne razlikuju prema preprekama koje im onemogućavaju bavljenje sportom. 473 učenika odgovorilo je da su uključeni u neku kineziološku aktivnost, dok 196 učenika nije uključeno u kineziološke aktivnosti te se dječaci više bave sportskim aktivnostima od djevojčica. Također, razlike učenika urbanih i ruralnih sredina nisu statistički značajne u ovoj tvdnji. Iz toga je vidljiva niska razina fizičke aktivnosti u djece osnovnoškolske dobi. Učitelji tjelesne i zdravstvene kulture ruralnih područja više su zainteresirani u provođenju sportskih aktivnosti s djecom, nego li u urbanim sredinama. Djeca urbanih sredina izdvajuju veća novčana sredstva za određenu sportsku aktivnost, čak 76,9% učenika, dok djeca ruralnih sredina izdvajaju znatno manju i to njih 47,4%. Provedba slobodnog vremena je podijeljena na fizičku aktivnost u slobodnom vremenu te lokomotorne aktivnosti u slobodnom vremenu kod kojih nema statistički značajne razlike između učenika urbanih i ruralnih područja Istarske županije. Dakle, razlike u bavljenju kineziološkim aktivnostima između ruralnog i urbanog područja postoje, a ogledaju se u prioritetima bavljenja sportom, raznolikijim kineziološkim aktivnostima u koje su djeca uključena te provođenju slobodnog vremena prema samoprocjeni djeteta. Učenici se sve više bave aktivnostima za koje nije potreban mišićni napor, a zanemaruju se kineziološke aktivnosti.
Sažetak (engleski)
Aim of this thesis was to question habits of sport activity among elementary school students in urban and rural places in Istria. Beside that we want to examine which are the eventual obstacles in sport activities and choice of preferential activity of children in leisure. For the needs of this research, the sample of 682 students in seventh and eighth grades in four urban and fifteen rural aeras is included (365 students from rural Istria areas and 317 students from urban Istria areas). Questionnaire survey method was used to examine barriers that prevent students from physical activity, then involvement and choice of sport activities and implementation of leisure in elementary school students. Research results showed that there is no difference between students of urban and rural areas in terms of obstacles that prevent them in physical activity. 473 students answered that they are physicaly active, while 196 students gave negative answer. Also, male students do sports more frequent than female students. Furthermore, there is no difference between students in urban and rural areas regarding conclusion in previous sentence. Overall, low level of physical activity of elementary school children is visible. Professors of physical activity in rural areas are more interested to conduct sport activities with children, then those in urban areas. Children in urban areas put more financial effort for related sport activity, even 76,9% students, whilst children in rural areas put considerably less and that 47,4% of them. Conduction of leisure is divided on physical activity leisure and locomotion activity leisure, and research showed there is no major statistical difference between urban school student and rural school students in Istria. Therefore, the difference in physical activities between urban and rural areas exist, and are reflected in sport activity priorities, various physical activites in which are children involved, and conduction of leisure regarding child`s self estimate. More and more children do activities where muscular effort is not needed and they neglect physical activities.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:117:731850
Studijski programNaziv: Kineziologija
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar / magistra kineziologije (mag.cin.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-09-26 10:53:13