prikaz prve stranice dokumenta Motivacija splitskih osnovnoškolaca za predmet tjelesne i zdravstevne kulture
Pristup svim korisnicima iz sustava znanosti i visokog obrazovanja RH
završni rad
Motivacija splitskih osnovnoškolaca za predmet tjelesne i zdravstevne kulture
završni rad
Split: Sveučilište u Splitu, Kineziološki fakultet, 2022. urn:nbn:hr:221:955279
Požega, Lorena
Sveučilište u Splitu
Kineziološki fakultet

Institucijski repozitorij: Repozitorij Kineziološkog fakulteta u Splitu

Citirajte ovaj rad

Požega, L. (2022). Motivacija splitskih osnovnoškolaca za predmet tjelesne i zdravstevne kulture : završni rad (Završni rad). Split: Sveučilište u Splitu, Kineziološki fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:221:955279

Požega, Lorena. "Motivacija splitskih osnovnoškolaca za predmet tjelesne i zdravstevne kulture : završni rad." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Kineziološki fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:221:955279

Požega, Lorena. "Motivacija splitskih osnovnoškolaca za predmet tjelesne i zdravstevne kulture : završni rad." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Kineziološki fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:221:955279

Požega, L. (2022). 'Motivacija splitskih osnovnoškolaca za predmet tjelesne i zdravstevne kulture : završni rad', Završni rad, Sveučilište u Splitu, Kineziološki fakultet, citirano: 24.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:221:955279

Požega L. Motivacija splitskih osnovnoškolaca za predmet tjelesne i zdravstevne kulture : završni rad [Završni rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Kineziološki fakultet; 2022 [pristupljeno 24.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:221:955279

L. Požega, "Motivacija splitskih osnovnoškolaca za predmet tjelesne i zdravstevne kulture : završni rad", Završni rad, Sveučilište u Splitu, Kineziološki fakultet, Split, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:221:955279

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:221:955279
Podaci o radu
NaslovMotivacija splitskih osnovnoškolaca za predmet tjelesne i zdravstevne kulture : završni rad
Naslov (engleski)Motivation of Elementary School From Split for Physical Education : Undergraduate Thesis
AutorLorena Požega
MentorTonči Bavčević (mentor)
Član povjerenstvaTonči Bavčević (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Kineziološki fakultet
Split
Datum i država obrane2022-09-21, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Kineziologija
Sažetak
U svim dobnim skupinama motivacija je ključna karakteristika koja utječe na različite aspekte života. Dobna skupina koja je bila u fokusu ovog istraživanja bili su osnovnoškolci, odnosno učenici sedmog i osmog razreda, s naglaskom na tjelesnu aktivnost. Cilj istraživanja bio je utvrditi motivaciju splitskih osnovnoškolaca za predmet tjelesne i zdravstvene kulture. Glavni cilj je bio ispitati postoji li statistički značajna razlika motivacije za predmet tjelesne i zdravstvene kulture po spolu ispitanika. Istraživanje se provelo na uzorku od 61 ispitanika, 32 učenice i 29 učenika sedmih i osmih razreda osnovne škole u Splitu. Kako bismo utvrdili razliku motivacije za tjelesnu i zdravstvenu kulturu po spolu ispitanika, upotrjebljen je t-test. Rezultate smo prikazali pomoću varijable koje smo svrstali u 5 kategorija. S obzirom na provedeno istraživanje, utvrđena je razlika u motiviranosti po spolu, u korist učenika u varijablama „ekstrinzična motivacija – eksterna“, „intrinzična motivacija – stimulacija“, kao i „ukupnoj motivaciji“.
Sažetak (engleski)
Across all age groups, motivation is a crucial characteristic that affects a variety of aspects of life. The age group that was the focus of this study was schoolchildren, namely pupils in seventh and eighth grade, with a focus on physical exercise. The study's primary aim was to ascertain Split primary school pupils' levels of motivation in the topic of physical education. The primary objective was to determine if the individuals' motivation for the topic of physical and health culture varied statistically significantly by their gender. The study was conducted on a sample of 61 subjects, 32 female students and 29 male students of the seventh and eighth grades of elementary school in Split. In order to decide the dissimilarity in motivation for physical education by gender of the subjects, the t-test was used. We presented the results using variables that we classified into 5 categories. In terms of the studies conducted, differences in motivation by gender favored male students in the variables “extrinsic motivation – external“, “intrinsic motivation - stimulus“, and “overall motivation“.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:221:955279
Studijski programNaziv: Kineziologija
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) kineziologije (univ. bacc. cin.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup svim korisnicima iz sustava znanosti i visokog obrazovanja RH
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-01-27 11:41:03