prikaz prve stranice dokumenta Primjena novog testa obručem u procjeni višestrane kondicijske pripremljenosti djece predškolske dobi
  Preuzmi
PDF 482.23 KB
završni rad
Primjena novog testa obručem u procjeni višestrane kondicijske pripremljenosti djece predškolske dobi
završni rad
Split: Sveučilište u Splitu, Kineziološki fakultet, 2018. urn:nbn:hr:221:628912
Plazibat, Hrvoje
Sveučilište u Splitu
Kineziološki fakultet

Institucijski repozitorij: Repozitorij Kineziološkog fakulteta u Splitu

Citirajte ovaj rad

Plazibat, H. (2018). Primjena novog testa obručem u procjeni višestrane kondicijske pripremljenosti djece predškolske dobi : završni rad (Završni rad). Split: Sveučilište u Splitu, Kineziološki fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:221:628912

Plazibat, Hrvoje. "Primjena novog testa obručem u procjeni višestrane kondicijske pripremljenosti djece predškolske dobi : završni rad." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Kineziološki fakultet, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:221:628912

Plazibat, Hrvoje. "Primjena novog testa obručem u procjeni višestrane kondicijske pripremljenosti djece predškolske dobi : završni rad." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Kineziološki fakultet, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:221:628912

Plazibat, H. (2018). 'Primjena novog testa obručem u procjeni višestrane kondicijske pripremljenosti djece predškolske dobi : završni rad', Završni rad, Sveučilište u Splitu, Kineziološki fakultet, citirano: 24.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:221:628912

Plazibat H. Primjena novog testa obručem u procjeni višestrane kondicijske pripremljenosti djece predškolske dobi : završni rad [Završni rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Kineziološki fakultet; 2018 [pristupljeno 24.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:221:628912

H. Plazibat, "Primjena novog testa obručem u procjeni višestrane kondicijske pripremljenosti djece predškolske dobi : završni rad", Završni rad, Sveučilište u Splitu, Kineziološki fakultet, Split, 2018. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:221:628912

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:221:628912
Podaci o radu
NaslovPrimjena novog testa obručem u procjeni višestrane kondicijske pripremljenosti djece predškolske dobi : završni rad
Naslov (engleski)Application of the New Hula-Hoop Test in Assessment of Physical Preparation of Preschool Children : Undergraduate Thesis
AutorHrvoje Plazibat
MentorAna Kezić (mentor)
MentorSunčica Delaš-Kalinski (sumentor)
Član povjerenstvaAna Kezić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaSunčica Delaš-Kalinski (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Kineziološki fakultet
Split
Datum i država obrane2018-09-26, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Kineziologija
Sažetak
Cilj ovog rada bio je konstrukcija i validacija novokonstruiranog testa obručem kao mjernog instrumenta. Provjeravane su metrijske karakteristike objektivnosti, homogenosti, osjetljivosti i pragmatičke valjanosti. Uzorak ispitanika sačinjavalo je 30 polaznika škole gimnastike u dobi od 5 godina. Šestero sudaca ocjenjivalo je izvedbu testa. Za procjenu pragmatičke valjanosti primijenjena su i 3 testa bilateralne koordinacije iz baterije testova Bruininks – Oseretsky Test of Motor Proficiency 2: skokovi u mjestu suprotna ruka/noga, pivotiranje prstima i tapkanje nogama i rukama suprotna ruka/noga. Rezultati su pokazali kako je test objektivan, osjetljiv i valjan mjerni instrument. Rezultati regresijske analize pokazali su kako najveći doprinos uspjehu u testu obručem ima test pivotiranja prstima. Konačno, rezultati jasno impliciraju kako je test obručem moguće primjenjivati za provjeru motoričkih vještina kod 5-godišnjaka, kao dijagnostički alat, ali i za praćenje tranzitivnih promjena tokom longitudinalnih istraživanja.
Sažetak (engleski)
Application of the new hula-hoop test in assessment of physical preparation of preschool children The aim of this paper was the construction and validation of the newly-constructed hula-hoop test. The metric characteristics of objectivity, homogeneity, sensitivity and pragmatic validity were verified. A sample of respondents consisted of 30 gymnasts at age 5. Six judges evaluated the performance of the test. For the assessment of pragmatic validity, 3 coordination tests from the test battery of the Bruininks - Oseretsky Test of Motor Proficiency 2 were applied: jumps in the opposite arm / leg position, pivoting with the fingers and taping of the legs and arms opposite the arm / leg. The results showed that the test is an objective, sensitive, and valid measuring instrument. The results of the regression analysis showed that the greatest contribution to the success of the test has a pivoting test with the fingers. Finally, the results clearly imply that the test can be applied to check the 5-year motor proficiency as a diagnostic tool, but also to track transitory changes during longitudinal research.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:221:628912
Studijski programNaziv: Kineziologija
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) kineziologije (univ. bacc. cin.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-03-21 11:05:57