prikaz prve stranice dokumenta Art as an assistive method in diagnosing schizophrenia in children and adolescents: case series
  Preuzmi
PDF 3.05 MB
Znanstveni rad - Prikaz slučaja
Art as an assistive method in diagnosing schizophrenia in children and adolescents: case series
Medicina Fluminensis, 58 (2022), 2; 152-158. https://doi.org/10.21860/medflum2022_275141
Mrak, Maja; Belčić, Sara; Rački, Valentino; Petrić, Daniela

Institucijski repozitorij: Repozitorij Medicinskog fakulteta u Rijeci

Citirajte ovaj rad

Mrak, M., Belčić, S., Rački, V. i Petrić, D. (2022). Art as an assistive method in diagnosing schizophrenia in children and adolescents: case series. Medicina Fluminensis, 58. (2), 152-158. doi: 10.21860/medflum2022_275141

Mrak, Maja, et al. "Art as an assistive method in diagnosing schizophrenia in children and adolescents: case series." Medicina Fluminensis, vol. 58, br. 2, 2022, str. 152-158. https://doi.org/10.21860/medflum2022_275141

Mrak, Maja, Sara Belčić, Valentino Rački i Daniela Petrić. "Art as an assistive method in diagnosing schizophrenia in children and adolescents: case series." Medicina Fluminensis 58, br. 2 (2022): 152-158. https://doi.org/10.21860/medflum2022_275141

Mrak, M., et al. (2022) 'Art as an assistive method in diagnosing schizophrenia in children and adolescents: case series', Medicina Fluminensis, 58(2), str. 152-158. doi: 10.21860/medflum2022_275141

Mrak M, Belčić S, Rački V, Petrić D. Art as an assistive method in diagnosing schizophrenia in children and adolescents: case series. Medicina Fluminensis [Internet]. 2022. [pristupljeno 28.04.2024.];58(2):152-158. doi: 10.21860/medflum2022_275141

M. Mrak, S. Belčić, V. Rački i D. Petrić, "Art as an assistive method in diagnosing schizophrenia in children and adolescents: case series", Medicina Fluminensis, vol. 58, br. 2, str. 152-158, 2022. [Online]. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:184:465157. [Citirano: 28.04.2024.]

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:184:465157
Podaci o radu
Naslov (engleski)Art as an assistive method in diagnosing schizophrenia in children and adolescents: case series
Naslov (hrvatski)Korištenje likovnih djela u dijagnostici shizofrenije kod djece i adolescenata: serija slučajeva
AutorMaja Mrak
AutorSara Belčić
AutorValentino Rački
AutorDaniela Petrić
Autorova ustanovaSveučilište u Rijeci
Medicinski fakultet
(Katedra za neurologiju)
Autorova ustanovaSveučilište u Rijeci
Medicinski fakultet
(Katedra za psihijatriju i psihološku medicinu)
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		BIOMEDICINA I ZDRAVSTVO
Kliničke medicinske znanosti
Psihijatrija
Sažetak (engleski)
Abstract. Aim: To report the clinical courses of four adolescent patients, who developed childhood-onset schizophrenia and where art had a vital role in diagnosing schizophrenia, monitoring their clinical state and progression. Case report: All of the patients had several diagnoses throughout childhood; however, the final diagnosis was made with the help of art therapy. Following the changes in the content of our patients’ drawings enabled us to notice the changes in their quality of life, functioning, and efficacy of therapy. Some of the patients specified that throughout the drawing process, they felt more satisfied, “better” and not „haunted„ by their hallucinations. This acknowledgment assured us that creative expression through art is an appropriate approach for them. It also strengthened the therapeutic relationship with our patients and encouraged us to understand their disease and make better decisions about their treatment. Conclusions: We propose art as an assistive method in diagnosing schizophrenia. Art can break down communication barriers and can also serve as follow-up method for children and adolescent patients with schizophrenia
Sažetak (hrvatski)
Sažetak. Cilj: Prikazati klinički tijek četiriju adolescenata koji su u djetinjstvu oboljeli od shizofrenije, kod kojih je korištenje likovnog izražavanja imalo glavnu ulogu u dijagnosticiranju same bolesti, praćenju kliničkog stanja i progresije. Prikaz slučaja: Tijekom djetinjstva, svim pacijentima dijagnosticirane su brojne dijagnoze, no početkom razdoblja adolescencije, uz pomoć likovnih djela pacijenata, postavljena je konačna dijagnoza shizofrenije. Praćenje likovnih sadržaja crteža pacijenata omogućilo je uvid u promjene kvalitete njihovih života, funkcioniranja i djelotvornosti terapije. Pojedini su naveli kako su se tijekom čitavog procesa crtanja osjećali zadovoljno, „bolje“ i da ih „ne proganjaju“ toliko njihove halucinacije. Ovakvo nas je priznanje uvjerilo da je kreativno izražavanje, kroz artterapiju, odgovarajući pristup bolesti. Terapijski je odnos s našim pacijentima ojačao i potaknuo nas na razumijevanje njihove bolesti i stanja, a ujedno i na donošenje boljih budućih odluka o liječenju. Zaključci: Komunikacija kroz likovno izražavanje može poslužiti kao pomoćna metoda u dijagnosticiranju shizofrenije. Umjetnost može srušiti komunikacijske prepreke, a ujedno može poslužiti i kao metoda praćenja djece i adolescenata sa shizofrenijom
Ključne riječi (engleski)
Ključne riječi (hrvatski)
Jezikengleski
Vrsta publikacijeZnanstveni rad - Prikaz slučaja
Status objaveObjavljen
Vrsta recenzijeRecenziran
Verzija publikacijeObjavljena verzija rada (izdavačev PDF)
Naslov časopisaMedicina Fluminensis
Brojčani podacivol. 58, br. 2, str. 152-158
p-ISSN1847-6864
e-ISSN1848-820X
DOIhttps://doi.org/10.21860/medflum2022_275141
URN:NBNurn:nbn:hr:184:465157
Datum objave publikacije2022
URL dokumentahttps://hrcak.srce.hr/275141
Vrsta resursaTekst
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Imenovanje 4.0 međunarodna (CC BY 4.0)
Datum i vrijeme pohrane2022-06-14 12:48:33