prikaz prve stranice dokumenta Mogućnosti primjene Orffovog instrumentaraija u hrvatskoj glazbeno-pedagoškoj praksi
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Mogućnosti primjene Orffovog instrumentaraija u hrvatskoj glazbeno-pedagoškoj praksi
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, 2017. urn:nbn:hr:116:097693
Franjković, Janja
Sveučilište u Zagrebu
Muzička akademija

Institucijski repozitorij: Digitalni repozitorij Muzičke akademije Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Franjković, J. (2017). Mogućnosti primjene Orffovog instrumentaraija u hrvatskoj glazbeno-pedagoškoj praksi (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:097693

Franjković, Janja. "Mogućnosti primjene Orffovog instrumentaraija u hrvatskoj glazbeno-pedagoškoj praksi." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:097693

Franjković, Janja. "Mogućnosti primjene Orffovog instrumentaraija u hrvatskoj glazbeno-pedagoškoj praksi." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:097693

Franjković, J. (2017). 'Mogućnosti primjene Orffovog instrumentaraija u hrvatskoj glazbeno-pedagoškoj praksi', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, citirano: 22.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:097693

Franjković J. Mogućnosti primjene Orffovog instrumentaraija u hrvatskoj glazbeno-pedagoškoj praksi [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija; 2017 [pristupljeno 22.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:097693

J. Franjković, "Mogućnosti primjene Orffovog instrumentaraija u hrvatskoj glazbeno-pedagoškoj praksi", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, Zagreb, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:097693

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:097693
Podaci o radu
NaslovMogućnosti primjene Orffovog instrumentaraija u hrvatskoj glazbeno-pedagoškoj praksi
AutorJanja Franjković
MentorTomislav Uhlik (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Muzička akademija
Zagreb
Datum i država obrane2017-02-17, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Glazbena umjetnost
Glazbena pedagogija
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
Sažetak
Sredinom 20. stoljeća njemački skladatelj i pedagog Carl Orff osmislio je jedinstveni pristup poučavanja glazbe namijenjen djeci koji se naziva Orff-Schulwerk. Riječ je o modelu aktivnog muziciranja utemeljenom na ideji elementarne glazbe koja objedinjuje glazbu, govor i pokret s instrumentima koji su njegov sastavni dio. Ovaj se rad bavi raznim mogućnostima primjene Orffovog pristupa u hrvatskoj glazbenopedagoškoj praksi. U njemu se navode temeljne karakteristike pristupa, s naglaskom na glazbala iz Orffovog instrumentarija, i opisuje njegova primjena na nekoliko praktičnih primjera iz područja glazbene pedagogije i muzikoterapije.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:116:097693
Studijski programNaziv: Glazbena pedagogija
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra muzike (mag. mus.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-03-10 12:21:42