prikaz prve stranice dokumenta Primjena dvoglasnih invencija Johanna Sebastiana Bacha u nastavi glazbe
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Primjena dvoglasnih invencija Johanna Sebastiana Bacha u nastavi glazbe
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, 2018. urn:nbn:hr:116:592613
Biondić, Karla
Sveučilište u Zagrebu
Muzička akademija
VIII. odsjek za glazbenu pedagogiju

Institucijski repozitorij: Digitalni repozitorij Muzičke akademije Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Biondić, K. (2018). Primjena dvoglasnih invencija Johanna Sebastiana Bacha u nastavi glazbe (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:592613

Biondić, Karla. "Primjena dvoglasnih invencija Johanna Sebastiana Bacha u nastavi glazbe." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:592613

Biondić, Karla. "Primjena dvoglasnih invencija Johanna Sebastiana Bacha u nastavi glazbe." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:592613

Biondić, K. (2018). 'Primjena dvoglasnih invencija Johanna Sebastiana Bacha u nastavi glazbe', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, citirano: 10.01.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:592613

Biondić K. Primjena dvoglasnih invencija Johanna Sebastiana Bacha u nastavi glazbe [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija; 2018 [pristupljeno 10.01.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:592613

K. Biondić, "Primjena dvoglasnih invencija Johanna Sebastiana Bacha u nastavi glazbe", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, Zagreb, 2018. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:592613

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:592613
Podaci o radu
NaslovPrimjena dvoglasnih invencija Johanna Sebastiana Bacha u nastavi glazbe
AutorKarla Biondić
MentorPavao Mašić (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Muzička akademija
(VIII. odsjek za glazbenu pedagogiju)
Zagreb
Datum i država obrane2018, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Glazbena umjetnost
Glazbena pedagogija
Sažetak
U ovome su radu prikazane Dvoglasne invencije, BWV 772-786 Johanna Sebastiana Bacha i mogućnosti njihove primjene u nastavi glazbe. Redovito prisutne na satu glasovira i polifonije, invencije su primjer instruktivnog repertoara čiji bi potencijal mogao biti iskorišten podjednako uspješno i na nastavi glazbenih oblika, solfeggia, te komorne glazbe. Čitajući autorov predgovor ovim skladbama, otkriva se pedagoški intonirana autorova intencija, te je u radu posebna pažnja stavljena na pažljivije iščitavanje ovog, nešto slabije poznatog Bachova pedagoškog teksta, kao preduvjet boljem shvaćanju konteksta nastanka ovih skladbi koji se prati kroz više sačuvanih izvora. Centralni dio rada predstavljaju dva poglavlja: ono posvećeno raznim aspektima Bachovih skladateljskih postupaka i s njima povezanim autorovim pedagoškim intencijama, koje se potom sagledavaju u okviru današnje poduke različitih glazbenopedagoških disciplina.
Sažetak (engleski)
This work presents Two-Part Inventions, BWV 722-786, by Johann Sebastian Bach, and their possible applications in musical teaching. Often present in piano and polyphony classes, Inventions are an example of an instructive repertoire whose potential could be used with equal success in teaching musical forms, solfeggio and in chamber music. While reading the author's foreword to these pieces, a pedagogically intoned author's intention is found, and there is a special care put in this work on reading into this, somewhat less known Bach's pedagogic text, as a prerequisite to better understanding of the context of genesis of these pieces, which had been followed through multiple preserved sources. The central part of this work is represented by two chapters: one dedicated to different aspect of Bach's composer techniques and to related author's pedagogic intentions, which are then studied in the context of today's teaching of different musical-pedagogic disciplines.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:116:592613
Studijski programNaziv: Glazbena pedagogija
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra muzike (mag. mus.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2018-10-16 15:52:20