prikaz prve stranice dokumenta Integracija potreba glazbene industrije u kurikulum nastave glazbe
  Preuzmi
PDF 1.52 MB
diplomski rad
Integracija potreba glazbene industrije u kurikulum nastave glazbe
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, 2024. urn:nbn:hr:116:486454
Gotovac, Luka
Sveučilište u Zagrebu
Muzička akademija
VIII. odsjek za glazbenu pedagogiju

Povezani objekti
Prilog diplomskom radu | Prilog

Institucijski repozitorij: Digitalni repozitorij Muzičke akademije Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Gotovac, L. (2024). Integracija potreba glazbene industrije u kurikulum nastave glazbe (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:486454

Gotovac, Luka. "Integracija potreba glazbene industrije u kurikulum nastave glazbe." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:486454

Gotovac, Luka. "Integracija potreba glazbene industrije u kurikulum nastave glazbe." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:486454

Gotovac, L. (2024). 'Integracija potreba glazbene industrije u kurikulum nastave glazbe', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, citirano: 08.01.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:486454

Gotovac L. Integracija potreba glazbene industrije u kurikulum nastave glazbe [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija; 2024 [pristupljeno 08.01.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:486454

L. Gotovac, "Integracija potreba glazbene industrije u kurikulum nastave glazbe", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, Zagreb, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:486454

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:486454
Podaci o radu
NaslovIntegracija potreba glazbene industrije u kurikulum nastave glazbe
Naslov (engleski)Integration of the needs of the music industry into the curriculum of music teaching
AutorLuka Gotovac
MentorNikolina Matoš (mentor)
MentorAna Čorić (komentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Muzička akademija
(VIII. odsjek za glazbenu pedagogiju)
Zagreb
Datum i država obrane2024-09-26, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Glazbena umjetnost
Glazbena pedagogija
Sažetak
U ovom se diplomskom radu obrađuje tema integracije glazbene industrije u nastavu Glazbene kulture. Poseban naglasak je stavljen na korištenje suvremene tehnologije, interdisciplinarnosti, uključivanje različitih žanrova popularne glazbe poput rapa, drilla i pop-rocka. U sklopu rada od veljače do svibnja 2024. godine provedeno je akcijsko istraživanje s učenicima 7. i 8. razreda privatne osnovne škole Epoha kojim se pratio proces uvođenja metoda i tehnologije vezane uz glazbenu industriju u nastavu Glazbene kulture s ciljem uviđanja njihove korisnosti i potencijalnog utjecaja na aktivnosti učenika na satu te doživljaj glazbe. U istraživanju je korištena kombinacija kvalitativnih i kvantitativnih metoda. Rezultati pokazuju povećani interes učenika za proučavanje glazbe i osnovnih glazbenih sastavnica u grupi čija nastava Glazbene kulture je koristila do sada neistražene glazbene alate u općeobrazovnom kurikulumu.
Sažetak (engleski)
This thesis deals with the topic of integration of the music industry into the teaching of Music Culture. Special emphasisis placed on the use of modern technology, interdisciplinarity, inclusion of different genres of popular music such as rap, drill, pop-rock. As part of the work, from February to May 2024, an action research was conducted with students of the 7th and 8th grades of the private elementary school Epoha, which monitored the process of introducing methods and technology related to the music industry into the teaching of Music Culture with the aim of understanding their usefulness and potential impact on the students' activities in class, and the experience of music. The research used a combination of qualitative and quantitative methods. The results show an increased interest of students in the study of music and basic musical components in the group whose Music Culture teaching used hither to unexplored musical tools in the general education curriculum.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:116:486454
Studijski programNaziv: Glazbena pedagogija
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra muzike (mag. mus.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-10-23 14:12:20