prikaz prve stranice dokumenta Društvene igre u nastavi matematike
  Preuzmi
PDF 22.96 MB
diplomski rad
Društvene igre u nastavi matematike
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2021. urn:nbn:hr:217:485692
Tomičić, Lana
Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
Matematički odsjek

Institucijski repozitorij: Repozitorij Prirodoslovno-matematičkog fakulteta

Citirajte ovaj rad

Tomičić, L. (2021). Društvene igre u nastavi matematike (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:485692

Tomičić, Lana. "Društvene igre u nastavi matematike." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:485692

Tomičić, Lana. "Društvene igre u nastavi matematike." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:485692

Tomičić, L. (2021). 'Društvene igre u nastavi matematike', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, citirano: 11.01.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:485692

Tomičić L. Društvene igre u nastavi matematike [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet; 2021 [pristupljeno 11.01.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:485692

L. Tomičić, "Društvene igre u nastavi matematike", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Zagreb, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:485692

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:485692
Podaci o radu
NaslovDruštvene igre u nastavi matematike
Naslov (engleski)Board games in mathematics teaching
AutorLana Tomičić
MentorFranka Miriam Brückler (mentor)
Član povjerenstvaFranka Miriam Brückler (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMaja Resman (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMatija Bašić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaAleksandra Čižmešija (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
(Matematički odsjek)
Zagreb
Datum i država obrane2021-12-02, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		PRIRODNE ZNANOSTI
Matematika
Sažetak
U ovom diplomskom radu prvo opisujemo razvoj društvenih igara tijekom povijesti. Prikazani su primjeri prvih igraćih ploča i komponenata, razne zanimljivosti te su uvedeni termini tipova igara. Prikazujemo povijesni razvoj modernih društvenih igara predvođenih euroigrama poput Catana, jedne od igara koja je u drugom dijelu rada odabrana kao temelj za razna otvorena pitanja koja potiču matematička istraživanja. U glavnom dijelu rada izdvajamo odabrane moderne društvene igre primjenjive u nastavi matematike: ”Backgammon”, ”City of Zombies”, ”Bohnanza”, ”Love Letter”, ”Hanabi”, ”Catan”, ”SET”. Navodimo njihova pravila i tijek igranja, a zatim analiziramo kako bi se pojedina igra ili njeni elementi mogli koristiti u radu s učenicima. U analizi navedenih igara susrećemo i opisujemo sljedeće matematičke teme: aritmetiku, osnove vjerojatnosti i kombinatorike, logičko zaključivanje.
Sažetak (engleski)
This thesis begins with the description of the development of board games throughout history. We mention examples of first game boards and components, a variety of interesting facts, and we introduce board game types. We present the historical development of modern board games led by Eurogames like Catan, one of the games that features in the second part of the paper as a basis for various open-ended questions which encourage mathematical research. In the main part of the paper, we present a selection of modern tabletop games applicable in teaching of mathematics: ”Backgammon”, ”City of Zombies”, ”Bohnanza”, ”Love Letter”, ”Hanabi”, ”Catan”, ”SET”. We state their rules and the course of play, and then analyze how a particular game or its elements could be used in working with students. In the analysis of these games we describe the following mathematical contents: arithmetics, basic probability and combinatorics, and logical reasoning.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:217:485692
Studijski programNaziv: Matematika; smjerovi: nastavnički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije matematike (mag. educ. math.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-12-17 12:39:38