prikaz prve stranice dokumenta Upotreba suvremenih tehnologija u nastavi fizike
  Preuzmi
PDF 62.67 MB
diplomski rad
Upotreba suvremenih tehnologija u nastavi fizike
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2023. urn:nbn:hr:217:045351
Šarec, Silvija
Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
Matematički odsjek

Institucijski repozitorij: Repozitorij Prirodoslovno-matematičkog fakulteta

Citirajte ovaj rad

Šarec, S. (2023). Upotreba suvremenih tehnologija u nastavi fizike (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:045351

Šarec, Silvija. "Upotreba suvremenih tehnologija u nastavi fizike." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:045351

Šarec, Silvija. "Upotreba suvremenih tehnologija u nastavi fizike." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:045351

Šarec, S. (2023). 'Upotreba suvremenih tehnologija u nastavi fizike', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, citirano: 23.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:045351

Šarec S. Upotreba suvremenih tehnologija u nastavi fizike [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet; 2023 [pristupljeno 23.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:045351

S. Šarec, "Upotreba suvremenih tehnologija u nastavi fizike", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Zagreb, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:045351

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:045351
Podaci o radu
NaslovUpotreba suvremenih tehnologija u nastavi fizike
Naslov (engleski)The use of modern technologies in teaching physics
AutorSilvija Šarec
MentorDalibor Paar (mentor)
Član povjerenstvaDalibor Paar (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMatija Bašić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaDarko Androić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMaja Resman (član povjerenstva)
Član povjerenstvaTihomir Vukelja (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
(Matematički odsjek)
Zagreb
Datum i država obrane2023-03-02, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		PRIRODNE ZNANOSTI
Matematika
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		PRIRODNE ZNANOSTI
Fizika
Sažetak
Fizika je prirodna znanost temeljena na opažanjima prirodnih pojava i procesa. Nastava Fizike stoga treba biti temeljena na pokusu. Suvremena tehnologija omogućuje izvođenje brojnih pokusa koji nekada zbog visokih cijena nisu bili lako dostupni. Mikroračunalo u kombinaciji s vanjskim senzorima koji su dostupni u obliku gotovih setova komponenti pospješuje brzu primjenu u nastavi fizike u kvantitativnom istraživanju različitih fizikalnih pojava. Osim toga, sama konstrukcija mjernog instrumenta i njegova kalibracija, prikupljanje i obrada podataka, potiču stjecanje znanja i vještina koje su potrebne u mnogim suvremenim zanimanjima. Ovakav pristup omogućava i međupredmetno povezivanje fizike s informatikom i matematikom. U radu je kroz odabrane primjere za osnovnu i srednju školu pokazano kako upotrijebiti micro:bit s vanjskim senzorima u odgovarajućim temama u kurikulumu Fizike.
Sažetak (engleski)
Physics is the natural science based on observations of natural phenomena and processes. Physics teaching should therefore be based on experiments. Modern technologies enable numerous experiments that were once not easily available due to high prices. A microcomputer in combination with external sensors, which are available in the form of ready-made sets of components, is easily applicable in physics classes as a part of quantitative research of various physical phenomena. In addition, this measuring instrument and its calibration, data collection and processing, allow students to acquire knowledge and skills that are needed in many modern professions. This approach also enables cross-curricular connection of physics with informatics and mathematics. In this diploma thesis, through selected examples for primary and secondary schools, it is shown how to use the micro:bit with external sensors in appropriate topics in the physics curriculum.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:217:045351
Studijski programNaziv: Matematika i fizika; smjerovi: nastavnički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije matematike i fizike (mag. educ. math. et phys.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-08-18 11:51:02