prikaz prve stranice dokumenta Komparativna analiza udžbenika geografije za peti razred osnovne škole i prvi razred gimnazija
  Preuzmi
PDF 1.51 MB
diplomski rad
Komparativna analiza udžbenika geografije za peti razred osnovne škole i prvi razred gimnazija
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2023. urn:nbn:hr:217:896264
Lovin Mrak, Josip
Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
GEOG - Geografski odsjek

Institucijski repozitorij: Repozitorij Prirodoslovno-matematičkog fakulteta

Citirajte ovaj rad

Lovin Mrak, J. (2023). Komparativna analiza udžbenika geografije za peti razred osnovne škole i prvi razred gimnazija (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:896264

Lovin Mrak, Josip. "Komparativna analiza udžbenika geografije za peti razred osnovne škole i prvi razred gimnazija." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:896264

Lovin Mrak, Josip. "Komparativna analiza udžbenika geografije za peti razred osnovne škole i prvi razred gimnazija." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:896264

Lovin Mrak, J. (2023). 'Komparativna analiza udžbenika geografije za peti razred osnovne škole i prvi razred gimnazija', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, citirano: 23.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:896264

Lovin Mrak J. Komparativna analiza udžbenika geografije za peti razred osnovne škole i prvi razred gimnazija [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet; 2023 [pristupljeno 23.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:896264

J. Lovin Mrak, "Komparativna analiza udžbenika geografije za peti razred osnovne škole i prvi razred gimnazija", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Zagreb, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:896264

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:896264
Podaci o radu
NaslovKomparativna analiza udžbenika geografije za peti razred osnovne škole i prvi razred gimnazija
Naslov (engleski)Comparative analysis of textbooks in geography for the fifth grade of elementary school and the first grade of grammar school
AutorJosip Lovin Mrak
MentorRužica Vuk (mentor)
Član povjerenstvaRužica Vuk (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaZoran Curić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaIvan Ivić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
(GEOG - Geografski odsjek)
Zagreb
Datum i država obrane2023-09-19, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Geografija
Sažetak
Predmet istraživanja ovog rada komparativna je analiza udžbenika za peti razred osnovne škole i prvi razred gimnazija. Analizirani su udžbenici od šest nakladničkih kuća koje su objavili udžbenike koji su odobreni za upotrebu ili od školske godine 2014./2015. ili od školske godine 2019./2020. ili oboje. Cilj istraživanja je vidjeti postoji li zadovoljavajući instrumentarij za ostvarivanje odgojno-obrazovnih ishoda koji su propisani Kurikulumom za nastavni predmet Geografija iz 2019. godine. Analizirale su se razlike po strukturi i sadržaju udžbenika za oba razdoblja odobravanja istih, postoje li razlike u pristupu sadržajima vezanim uz Reljef i Vode na Zemlji te razlikuju li se udžbenici istih razreda, ali drugih nakladničkih kuća u drugim razdobljima odobravanja.
Sažetak (engleski)
The subject of research in this paper is a comparative analysis of textbooks for the fifth grade of elementary school and the first grade of high school. Textbooks from six publishing houses that published textbooks that were approved for use or from the 2014/2015 school year were analysed, or from the 2019/2020 school year, or both. The goal of the research is to see if there is a satisfactory instrument for achieving the educational outcomes prescribed by the Curriculum for the Geography subject from 2019. Differences in the structure and content of textbooks for both approval periods were analysed, whether there are differences in access to contents related to relief and water on Earth, and whether textbooks of the same grades, but from other publishing houses, differ in other approval periods.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:217:896264
Studijski programNaziv: Geografija; smjerovi: Nastavnički
Smjer: Nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a magistar/magistra edukacije geografije (univ. mag. educ. geogr.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-12-06 13:02:09